要求幼儿看见三角形时捏左边的杠杆,看见正方形时捏右边的杠杆。如果幼儿正确完成任务,玩具汽车会自动从车库开出来。这是()。
A.范兹的实验
B.苏南诺娃的实验
C.前苏联文格尔的研究
D.前苏联鲁兹卡娅的实验
A.范兹的实验
B.苏南诺娃的实验
C.前苏联文格尔的研究
D.前苏联鲁兹卡娅的实验
第2题
A.实施《指南》时不应该在幼儿与幼儿之间作盲目、简单攀比
B.王老师片面地歪曲了《指南》的“导向”作用
C.应该帮助幼儿在原有的水平上向更高水平发展,而不应简单对照《指南》目标进行匹配
D.王老师的想法是正确的,应该按《指南》目标要求来训练小红使用筷子
第3题
A.27.5°
B.22.5°
C.67.5°
D.112.5°
第4题
A.是单端发射/单筒体的呼救信号发射器。发出高达500英尺(约150米)的红光,在28英里(约45公里)的范围内可以看见
B.持续时间为10秒钟
C.在白天或黑夜用作求救信号,但不能两次使用
D.只有在确实看见或听见有飞机或船只经过或正接近时,才释放信号筒
第5题
A.让幼儿有机会看见更多由幼儿提供的动作表现范例
B.让幼儿有机会看见更多由教师提供的动作表现范例
C.让幼儿有机会观察和用动作模仿各种事物及其运动状态
D.让幼儿有机会在美术、文学作品激发下进行动作表现
第6题
分析下列同义词修改使用的妙处在哪里。 (1)从此就看见许多陌生(原作“新”)的先生,听到许多新鲜(原作“新”)的讲义。(鲁迅《藤野先生》) (2)眉间尺忽然全身都烧着猛火,自己觉得每一只毛发上都仿佛闪出火星来。他的双拳,在暗中捏得格格作响(原作“发响”)。(鲁迅《铸剑》) (3)在这些时候,我可以附和着笑,掌柜是绝不责备(原作“责骂”)的。(鲁迅《孔乙己》)
第7题
A.老张安排小李去接待来客,过后不大会儿他就走了
B.在昨天的检查中,三班又查出了几个问题
C.刚踏进办公室,就看见两位工厂的负责人正焦急地等着我
D.对于这件事的处理意见,我们的看法并不一致
第8题
第9题
第 31 题 作家有三种死法。一曰自然的死,二日痛苦的死,三日快乐的死。快乐的死亡确实很快乐,不仅他自己感到快乐,别人看来也很快乐。昨天看见他大会上作报告,下面掌声如雷;今天又看见他参加宴会,为这为那地频频举杯。昨天看见他在高朋中大发议论,语惊四座;今天又看见他在那些开不完的座谈会上重复昨天的意见。昨天看见他在北京的街头;今天又看见他飞到了广州……只是看不到或很少看到他的作品发表在哪里。
根据这段话我们可以知道()。