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[单选题]

定义:①直接观察:指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。②间接观察:指借助仪器设备对研究对象进行观察。③定性观察:指对研究对象进行性质和特征方面的观察。典型例证:(1)天文学家对遥远星球的位置、运行轨道所进行的观察。(2)人们首先辨别了赤橙黄绿青蓝紫各种颜色,其后认识各颜色是由于各种物体所吸收的光的波长不同所引起的。(3)有人长期对蜜蜂进行观察,亲眼看到蜜蜂有神奇的触角和善于舞蹈的多条腿,由此,引发出观察蚂蚁、蜗牛、蜘蛛和蜻蜓等动物的兴趣。上述典型与定义存在对应关系的数目有()

A.0

B.1

C.2

D.3

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第1题

定义:①直接观察:指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。②间接观察:指借助仪器设备对研究对象进行观察。③定性观察:指对研究对象进行性质和特征方面的观察。典型例证:(1)天文学家对遥远星球的位置、运行轨道所进行的观察。(2)人们首先辨别了赤橙黄绿青蓝紫各种颜色,其后认识各颜色是由于各种物体所吸收的光的波长不同所引起的。(3)有人长期对蜜蜂进行观察,亲眼看到蜜蜂有神奇的触角和善于舞蹈的多条腿,由此,引发出观察蚂蚁、蜗牛、蜘蛛和蜻蜓等动物的兴趣。上述典型与定义存在对应关系的数目有()

A.0

B.1

C.2

D.3

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第2题

定义:①直接观察:指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。②间接观察:指借助仪器设备对研究对象进
行观察。③定性观察:指对研究对象进行性质和特征方面的观察。典型例证:(1)天文学家对遥远星球的位置、运行轨道所进行的观察。(2)人们首先辨别了赤橙黄绿青蓝紫各种颜色,其后认识各颜色是由于各种物体所吸收的光的波长不同所引起的。(3)有人长期对蜜蜂进行观察,亲眼看到蜜蜂有神奇的触角和善于舞蹈的多条腿,由此,引发出观察蚂蚁、蜗牛、蜘蛛和蜻蜓等动物的兴趣。上述典型与定义存在对应关系的数目有()。

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

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第3题

知觉的选择性是()。

A.指人们凭借以往的知识经验去认识对象

B.指人们寻找对自身最有意义的事物为知觉对象

C.指客观事物直接作用于感官而在人脑中产生的映像

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第4题

以()的方法是指教师通过对事物和直观教具的演示和组织幼儿观察等,使幼儿利用各种感官直接感知客观事物或现象而获得知识经验的方法。

A.语言传递信息为主

B.直接感知为主

C.指导练习为主

D.欣赏活动为主

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第5题

直接对人们进行的具体生产经营活动的控制,它基于直接的个人观察,这是指()

A.产出控制

B.行为控制

C.成本控制

D.战略控制

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第6题

与测量观察相比较,直接观察的优点包括能突破观察者的感官局限。()
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第7题

刻板印象是指人们通过直接或间接经验形成起来的,对社会中某一群体或事件较为固定的看法

根据以上定义,下列不属于刻板印象的是()。

刻板印象是指人们通过直接或间接经验形成起来的,对社会中某一群体或事件较为固定的看法。 根据以上定义,

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第8题

观察研究法,是指人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器,对处于自然状态的客观事物进行系统考察,从而获取经验事实的一种科学研究方法。()
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第9题

规律的客观性是指()。A.它的存在是无条件的B.它不以人的意志为转移C.它不能

规律的客观性是指()。

A.它的存在是无条件的

B.它不以人的意志为转移

C.它不能被人的感官直接感知

D.它可以被人们所认识和利用

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第10题

下列关于知觉的表述,正确的是()。

A.知觉反映的是事物的意义

B.知觉的目的是解释作用于人们感官的事物是什么

C.知觉是对感觉属性的直接及映

D.知觉是一种信息概括的过程

E.知觉包含有思维的因素

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