社会探究模式的主要目的是让学生学会怎样对重大的社会问题进行思考，学会从不同的视角看待社会

A.启发式

B.探究式

C.讨论试

D.参与式

A.构建幼儿关于生命的科学知识

B.培养幼儿关爱生命的情感

C.让幼儿在探究中学会科学方法

D.关注人与其他生物的关系

E.幼儿获得感性经验

F.其他

社会探究活动应当避免让学生接触社会的问题或阴暗面，以免可能给学生带来负面影响。()

A.认知模式认为德育的目的是促进儿童道德判断力的发展

B.人的本质是理性

C.引导学生学会关心，学会体谅

D.坚持性善论，大力倡导民主的德育观

A.使学生考上学

B.促进学生的全面发展

C.让学生学会感恩

D.使学生多学到知识

在指导学生探究的时候，应让学生主动提出问题，并对所有这些问题逐个进行探究。()

A.学生直接参加科研活动，可以基本掌握研究的程序

B.高等学校通过科学研究培养学生的探究精神和创造性思考的能力

C.科学研究是高等学校直接服务于社会的主要渠道

D.学生参加科学研究可以扩大知识面，提高人文素养

A.上流阶层的拜金

B.矿区出身的贫穷女孩

C.社会最底层的浆洗女工

D.其父亲是有名的皇家艺术学会会员，母亲是费边社社员

A.劳动教育具有鲜明的思想性

B.劳动教育具有显著的实践性

C.劳动教育具有突出的社会性

D.劳动教育具有时代的先进性