请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
题目内容
（请给出正确答案）
A.看数据是否符合假设，符合的话就不用剔除了，不符合的话就剔除掉
B.看数据完整性是否受损，如果数据不完整的话就剔除并在实验报告中加以说明，完整的话就保留
C.无论如何，均不剔除
答案
C、无论如何，均不剔除
更多“你从来没有做过实验，在第一次操作实验时有些手忙脚乱，但在导师的指导下基本完成了实验流程。由于这是你练习作为主试时收集的数据，你认为这个被试的数据可以剔除吗（）”相关的问题
第1题
第2题
第3题
A.不能提高学生的动手能力
B.有些实验设备需要开通会员才可使用（考虑到花费）
C.不利于学生注意实验操作细节
D.实验的精度难以控制
E.其他
第4题
第5题
(1)贾德在该实验基础上，提出何种学习迁移理论？
(2)该理论的基本观点是什么？
(3)依据该理论，产生学习迁移的关键是什么？
(4)该理论对教学的主要启示是什么？
第8题
A.对课堂教学有很好的引领作用，教师和学生均普遍重视实验，实验已经融为课堂教学的一部分
B.日常教学对实验教学的重视程度没有太大变化
C.受应试影响，普遍将实验集训代替学生实验能力的培养，一定程度削弱了实验的作用
第10题
A.评判能力良好，实验操作和数据收集整理的过程反映了认真求实、一丝不苟、严谨细致的科学精神
B.评判能力一般，现在都是短期突击，部分同学靠机械性死记硬背的
C.不能，都是平时反复练习过的实验，失去了评判的作用
