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[判断题]
水土保持工程可行性研究阶段植物措施典型设计,水土保持林、种草应落实到小班上,并分类进行典型设计。()
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第3题
A.广义的生物节水是通过植树种草进行水土保持,产生更大的经济效益和生态效益
B.狭义的生物节水是利用抗旱和高水分利用效率、高产优质的动植物品种产生更大的经济、生态效益的农作物节水
C.生物节水概念经历了作物生理节水、作物遗传节水到生物节水的发展阶段,即由工程措施节水发展到生物措施节水
D.生物节水有利用生物覆盖保持水分、利用抗旱耐旱节水植物品种节约和提高水分利用效率三层含义
第8题
水土保持工程措施研究的对象是___________及___________中的水土流失治理。(陡坡;斜坡;沟道;河道)
第9题
A.饮用水水源保护
B.水土保持治理区
C.水土保持监测区
D.水库管理去