网络教育相比传统高等教育有哪些鲜明特点?()
A.名校名师名课堂
B.网络教育的交互性
C.学习自主性
D.教学管理网络化
E.网络教育是大众化的终身教育
A.名校名师名课堂
B.网络教育的交互性
C.学习自主性
D.教学管理网络化
E.网络教育是大众化的终身教育
第2题
A.网络教学资源建设取得较大发展,资源贡献初见成效
B.促进了试点高校的信息技术应用和教育信息产业发展
C.扩大了高等教育入学机会
D.开创了高等教育优质资源向西部输送的新渠道
E.初步形成网络教育质量管理体系
第4题
A.支持流量工程控制,网络可根据客户层的业务需求,实时动态地调整网络的逻辑拓扑,实现了网络资源的最佳配置
B.支持端到端的业务自动配置
C.支持差异化服务,根据客户层信号的业务等级决定所需要的保护等级
D.支持Mesh组网保护,增强了网络的可生存性E 、支持拓扑自动发现
第7题
A.网络是巨大的教育资源库,并且能够实现资源共享
B.新知识、新事物随时随地都在大量涌现,教育必须随着信息技术的发展而走向终身化
C.网络拓展了教学时间和空间
D.网络教育促进了教师与同行的交流。教师可以在网络平台上通过发帖与评论,与同行进行交流学习
E.网络协作化的学习增强了学生的参与意识
F.网络教育使学生从灌输式学习向参与式学习转变,教学从教师为中心向以学生为中心转变
第8题
具备以下哪些条件者,可申请重庆大学高等学历继续教育本科毕业生申请学士学位英语水平测试的免试。()
A.已获得国家承认的学士学位及以上学位者:在教育部中国学位与研究生教育信息网可查实的有学士学位及以上学位者,或通过教育部学位与研究生教育发展中心认证处认证且可查实的有学士学位及以上学位者
B.参加全国高校网络教育考试委员会组织的大学英语全国统一考试成绩80分及以上者
C.已获得全国公共英语等级考试(PETS)三级及以上合格证书者或全国公共英语等级考试(PETS)三级以上(笔试部分)考试成绩大于等于60分者
D.参加全国大学英语四级及以上考试成绩达到425分及以上,且通过全国大学英语四、六级考试委员会办公室成绩核查者
E.参加各省(自治区/直辖市)学位委员会办公室统一组织的成人学士学位英语水平考试成绩合格者
F.参加全国高等教育自学考试英语(二)考试成绩合格者
第9题
A.高等教育绝对落后
B.高层次人才短缺
C.教育投入不足
D.人力资源质量相对较差