在游戏中发展儿童的社会性，不需要注意（)

A.在幼儿园区域活动与游戏活动中补充和延伸社会性教育

B.在日常生活中进行良好行为习惯的养成教育

C.在幼儿园其他领域教育活动中随机渗透社会性教育

D.在幼儿园社会领域课程中开展正规的社会性教育活动

A.幼稚园是要适合国情的

B.幼稚园第一要注意的是儿童的健康

C.幼稚园应当采用游戏式的教学去教导儿童

D.幼稚园应当特别注重音乐

A.材料是区域活动中影响儿童社会性发展的重要手段

B.社会教育区域活动能发挥学前儿童的全部能力

C.交往是社会性区域活动的重要特征

D.社会教育能渗透在所以类型的区域活动中

A.学前儿童的个性和社会性需协同发展

B.社会性是心理特征的总和，个性则是在个体与社会生活环境作用的过程中表现出来的心理和行为特征

C.社会性是社会化的产物，个性是个体生物因素和社会化的综合结果

D.社会性与个性有本质区别，也有显著联系

A.儿童游戏的动机分类

B.儿童游戏的教育作用分类

C.儿童游戏的社会性分类

D.儿童游戏的认知分类

A.儿童出生时已经具备定的质特点，且在整个儿童期相对稳定

B.在人的个性心理特征中，气质是最晚出现的，其变化也是最为缓慢的

C.气质无所谓好坏，但不加以正确对待，有可能会形成不良的个性因素

D.气质是个性和社会性发展的生物基础，但通过环境影响，气质维度也会发生变化

A.客观性

B.全面性

C.定量评价与定性评价相结合

D.目的性

E.静态评价和动态评价相结合