在人的一生当中一直发展的智力是（)。

A.平稳期

B.衰减期

C.高峰期

D.速增期

A、中年

B、老年

C、婴儿

D、青年

将以下6个句子重新排列组合： ①一个人从出生到老死，一生都经历着审美发展 ②相对于个体审美发展的阶段性，审美教育也具有阶段性 ③也就是说，审美教育伴随着人的一生 ④然而，由于人的生理和心理在一生的不同时期具有不同的特点 ⑤个体的审美发展是一个完整的过程 ⑥所以，个体的审美发展也就呈现出阶段性 排列组合最连贯的是()

A．⑤①③④②⑥

B．①⑤③②④⑥

C．⑤①③④⑥②

D．①③⑤②④⑥

A.17岁

B.10岁

C.4-5岁

D.8岁

A.人的体力在竞争中的作用越来越小，而人的智力在竞争中越来越重要

B.人的体力可以强迫的，不好好干活就拿鞭子赶着干，不一定差

C.人的智力是不能强迫的，要发挥人的智力作用只能靠尊重和激励

D.人为中心的管理是生产力发展的结果

A．错误

B．正确

A.蒙台梭利

B.洛克

C.福禄贝尔

D.裴斯泰洛齐

A.社会性发展

B.智力发展

C.个性发展

D.身心发展