第1题
A.甲明确表示不感兴趣,可是他的技术背景很适合此项工作
B.乙目前承担着其他项目,但是积极表示很愿意尝试新事物
C.丙是刚刚招聘进来的,还没有安排任何具体项目,乐于参加任何项目
第4题
1. 请运用所学知识,结合上述案例分析这段材料体现了哪些德育原则?
2. 依据案例说明教师应具备哪些师德?
第5题
A.所有待转运患者应由护理小组长或主管医生评估后决定合适的转运方式
B.患者需用平车或病床运送,可由一名工作人员转运
C.如病情需要护士陪同时,主管医生必须开出医嘱
D.用轮椅、平车转运的出院患者也须由科室护士通知护工陪同
第6题
A.与检查科室联系确切时间,保证随到随做
B.向患者及家属解释转运目的,并签署转运知情同意书
C.根据病情准备抢救仪器及药品
D.妥善固定病人所有导管
E.医生、护士一名陪同
第8题
A.你有权利拒绝抽血,但费用已收,退不了
B.你必须抽血,要不医生该埋怨我了
C.不抽可以,出了事你们自己负责,在病历上签字吧
D.你去问医生,如果医生说不查,那我就不抽
E.抽血检查有利于病情观察与判断及确定进一步的治疗措施
第10题
A.认真核对交叉配血单,患者血型化验单上的床号、姓名、性别、年龄、住院号
B.抽血时要有2名护士(一名护士值班时,由值班医师协助)核对无误后方可执行
C.抽血(交叉)前须在盛装血标本的试管上贴好写有病区(科室)、床号、住院号、患者姓名等的条形码,条形码字迹必须清晰无误
D.如发现条形码或者化验单信息错误,在与医生确认信息后,可在错误化验单和错误条形码上直接修改
第11题
A.你会最终留在家里,不用商量
B.两人商量一下怎么办好
C.你的搭档会主动留在家里
D.你们都不出去