当你的外校朋友来到你学校,你应该用英语说()以表示对你朋友的欢迎
A.Thank you
B.Welcome to our school
C.How are you
B、Welcome to our school
A.Thank you
B.Welcome to our school
C.How are you
B、Welcome to our school
第1题
第二节 书面表达
Alexander应邀来讲学,并到你校参观,和一些学生座谈。现山你(张华)主持座谈会,代表你校学生用英语致欢迎词。欢迎词应包括以下内容要点:
1.对来访客人表示热烈欢迎。
2.介绍Mr.Alexander(英国著名语言学家)。
3.他的著作极其丰富,包括大家熟知的《新概念英语》(New Concept English)、《跟我学》(Follow Me)等。
4.来访目的:讲学、进一步厂解中国中学生英语学习的情况。
5.请Mr.Alexander作指导,提建议。
6.请大家就英语学习方面的问题向他提问。
注意:1.行文不必写出发言人的学校及个人姓名。如要写出,须用规定的人名及校名。
2.行文连贯、通顺。
3.词数:100词左右。
4.生词:语言学家 linguist;讲学 give a lecture。
第2题
书面表达第二节:书面表达
第66题:Mr. Luois Alexander 应邀来渝讲学,并到你校参观,和一些学生座谈。现由你 (张渝) 主持座谈会,代表你校学生用英语致词欢迎词。欢迎词应包括以下内容要点: 1. 对来访客人表示热烈欢迎。 2. 介绍Mr. Luois Alexander (英国著名语言学家) 。 3. 他的著作极其丰富,包括大家熟知的《新概念英语》 (New Concept English) 跟我学 (Follow Me) 等。 4. 来渝目的:讲学、的进一步了解中国中学生英语学习的情况。 5. 请Mr. Alexander 作指导,提建议。 6. 请大家就英语学习方面的问题向他提问。
注意:
1. 行文连贯、的通顺,字数100词左右。
2. 行文不必写出发言人的学校及个人姓名。如要写出,须用规定的人名及校名。
3. 生词:语言学家--linguist;讲学--give a lecture
第3题
第二节 书面表达
假设你是学生会主席,你们要举行一次英语讲座,请根据下面提示,用英语写一份书面通知。
1.时间:2004年11月15日,星期六晚7:00—9:00
2.地点:学生第二食堂
3.主讲人:耶鲁大学著名教授约翰先生
4.内容:英国英语与美国英语的差异
5.注意事项:可邀请朋友或外校同学参加。注意不要迟到。听完报告后,要求用英语写一篇日记。
第4题
第二节 书面表达
情景:
你的外国朋友David计划到你所在的城市任教,想了解该地情况。
任务:
请你用英语给他写一封50个词左右的短信。告诉他该地的:
气候特征
交通情况
饮食
请用下面格式。
Dear David,
…
Yours,
Li Min
第5题
第二节 书面表达
假定你是李明。你的美国朋友Peter希望暑假来北京做两个月的志愿者工作,顺便旅游。
请你根据以下要点给他写封短信,告诉他来京后的安排。
内容要点: .
1.工作:在打工者子弟小学教英语;
2.时间:周一至周五,每天3小时,教6周;
3.旅游考察:周末游览北京名胜;余下2周去西北地区考察学校。
生词:
1.打工者:migrant workers
2.志愿者工作:volunteer work
注意:
1.词数100左右,开头和结尾已为你写好;
2.请直接将书面表达写在答题卡2背面。
第6题
第一节 短文改错
(76 - 85略)
第二节 书面表达
86.
假定你是李明。你的美国朋友Peter希望暑假来北京做两个月的志愿者工作,顺便旅游。
请你根据以下要点给他写封短信,告诉他来京后的安排。
内容要点:
1.工作:在打工者子弟小学教英语;
2.时间:周一至周五,每天3小时,教6周;
3.旅游考察:周末游览北京名胜;余下2周去西北地区考察学校。
生词:
1.打工者:migrant workers
2.志愿者工作:volunteer work
注意:
1.词数100左右,开头和结尾已为你写好;
2.请直接将书面表达写在答题卡2背面。
第7题
第二节 书面表达
情景:
你为你的外国朋友Mark联系了一所中国学校教英语,学校要和他面谈。
任务:
请你用英语给Mark写一张50个词左右的电子邮件,告诉他:
学校的基本情况;
面谈的时间和地点;
如何去;
和谁联系。
请用下面格式。
Dear Mark,
…
Li Min
第8题
A.假如你在会议上变得较合作,同事们会有何反应
B.你说你很后悔嫁给你先生,若你先生此刻听到你的描述,你猜他会说什么
C.如果你想提高英语成绩10分,需要做些什么呢
D.假如他们公开表达对你的赞赏,你会开始做哪些平常不会做的事情
第9题
第二节 书面表达
假如你是红星中学(Red Star Middle School)的老师,有一位美国朋友要于下周一到你校参观访问。请写一篇80~100词左右短文,简单介绍一下你所在学校的情况。
第10题
案例:
5岁的小庄正在夸夸其谈地说他的英雄事迹,而周围的同伴并不认同他,并争辩说“你不可能什么事情都可以做!”小庄与他们争执起来,而且坚定自己的想法。这时,老师认为小庄需要更多的专门的反馈信息。他把小庄带到旁边真诚地说“当你告诉你的朋友那些不可能的事时,他们是不会相信的。”老师接着说“如果你告诉别人的东西不是真的,那么以后当你告诉他们真实的事情时他们也不会相信你了。”
(1)请分析小庄说谎的原因:
(2)请评价老师对这件事的处理方式并说明理由。
第11题
A.不清白的人才需要信任
B.信任就是默默地付出而不图任何回报
C.对他人的信任与对上帝的信仰在心理上是一模一样的
D.信任就是信任你的信任本身,而不在于事实真相