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论述“鲁艺”的教学音乐目标及其特色？

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发布时间：2019-09-15

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论述拉斯韦尔模式的特色及其历史局限性。

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第6题

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世界非物质文化遗产资源丰富，形式多样，地域特色鲜明。下列非物质文化遗产中全部属于亚洲的是：

A.昆曲马头琴传统音乐高棉皮影戏

B.土著亡灵节乌干达树皮制作昆曲

C.牧羊人长笛及其音乐萨那歌曲朝比木琴音乐

D.马头琴传统音乐土著亡灵节班什狂欢节

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第7题

音乐教学评价定义为：根据（)，运用有效的方法和手段来达成教学目标，对实施的音乐教学活动的过程与效果为完成或满足个体学习与发展需要的程度做出价值判断的过程。‍

A.教学大纲

B.学校安排

C.教学计划

D.《音乐课程标准》

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第8题

以下哪项不是“素质型学校音乐教育新体系”的教学特点？()

A.以学生掌握系统的感性音乐经验为教学目标

B.以感性音乐活动过程为主要教学内容

C.将音乐实践活动作为重要的教学途径

D.以学生的音乐技能为考评标准

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第9题

制定研学课程目标的依据包括：（）

A.学校的既定目标

B.学段学情分析

C.研学课程内容

D.研学课程资源特色

E.教学目标

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第10题

本课程以学生创新创业能力培养为目标，在（)等方面实现多元融合，形成了“仿真性”、“职场化”的实验教学特色。

A.教学方法

B.考核机制

C.教学团队

D.教学内容

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