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[主观题]

结尾没有准确反映作者意图;A.错误B.正确

结尾没有准确反映作者意图;

A.错误

B.正确

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更多“结尾没有准确反映作者意图;A.错误B.正确”相关的问题

第1题

宋最初接纳山东的南来武装的意图最终还是没有实现

A.错误

B.正确

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第2题

作者长期专业从事古文字研究和《说文》研究,对古文字研究成果和汉字形体发展演变脉络清楚,这一学养
确保了作者在考正过程中能把学界最优秀的研究成果引证到考正中来。如黄字,许慎释其本义为“地之色也”,构形分析为“从田,从,亦声”。并认为是古文光字。后来人们在利用古文字材料研究黄字构形过程中曾提出不少新说。“考正”作者仔细考察诸说,联系黄字形体发展演变的实际,确认唐、裘所说是正确的。 对这段文字概括准确的是()。

A.考正过程中于诸说抉择精审

B.古文字材料取用准确

C.多字的研究,形体追索到初文

D.独到的发明,每每可见

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第3题

作者长期从事古文字研究和《说文》研究,对古文字研究成果和汉字形体发展演变非常清楚,这确保了作者
在考正过程中能把学界最优秀的研究成果引证到考正中来。如黄字,许慎释其本义为“地之色也”,构形分析为“从田,从,亦声”,并认为是古文光字。后来人们在利用古文字材料研究黄字构形过程中曾提出不少新说。“考正”作者仔细考察诸说,联系黄字形体发展演变的实际,确认唐、裘所说是正确的。 对这段文字概括准确的是()。

A.考正过程中于诸说抉择精审

B.古文字材料取用准确

C.多字的研究。形体追索到初文

D.独到的发明.每每可见

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第4题

《法律答问》是以问答的形式对秦律某些条文以及律文的意图所作的解释,没有法律效力。

A.错误

B.正确

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第5题

下列各句没有语病或歧义,表述准确的一项是()。 A.排球运动员使劲而又灵巧的托着球,不让对方有空

下列各句没有语病或歧义,表述准确的一项是()。

A.排球运动员使劲而又灵巧的托着球,不让对方有空子可钻。

B.是潦潦草草,敷衍了事,还是勤勤恳恳,扎扎实实地学,这是关键到学好学坏的

C.文章抒发了作者对祖国的热爱和骄傲。

D.第二天,他买了一本新的还给那位同学,还向那位同学抱歉。

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第6题

作者写作这篇文章的意图是()。A.说明“雅”和“俗”的标准如何辨析B.强调在文学创作中应当注重雅俗共

作者写作这篇文章的意图是()。

A.说明“雅”和“俗”的标准如何辨析

B.强调在文学创作中应当注重雅俗共赏

C.呼吁在文化界反“三俗”

D.为“雅”“俗”正本清源

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第7题

下面句子没有歧义、表述准确的一项是()。A.文化既是凝聚人心的精神纽带,又直接关系民生幸福。B.已经

下面句子没有歧义、表述准确的一项是()。

A.文化既是凝聚人心的精神纽带,又直接关系民生幸福。

B.已经过去一个多月了,小王借同学的书还没有还。

C.足球赛正如火如荼地进行,这里的人们却看不上。

D.刚上映了一部电影,李华和张明的朋友都想去看。

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第8题

在进行房地产估价报告写作时,对词义的基本要求是(),在众多同义词、近义词中选用最确切的语词,以准确地表理事物的特征和作者要表达的意图。

A.用词准确

B.用词简洁

C.用词概括

D.逻辑严密

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第9题

下列各句没有语病或歧义,表述准确的一项是()。A.排球运动员使劲而又灵巧的托着球,不让对方有空

下列各句没有语病或歧义,表述准确的一项是()。

A.排球运动员使劲而又灵巧的托着球,不让对方有空子可钻。

B.是潦潦草草,敷衍了事,还是勤勤恳恳,扎扎实实地学,这是关键到学好学坏的

C.文章抒发了作者对祖国的热爱和骄傲。

D.第二天,他买了一本新的还给那位同学,还向那位同学抱歉。

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第10题

公文的作者必须是依法成立的机关、团体、单位及其负责人,其他人没有权力制发公文。()A.正确B.错误

公文的作者必须是依法成立的机关、团体、单位及其负责人,其他人没有权力制发公文。()

A.正确

B.错误

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