结尾没有准确反映作者意图;A.错误B.正确
结尾没有准确反映作者意图;
A.错误
B.正确
结尾没有准确反映作者意图;
A.错误
B.正确
第2题
A.考正过程中于诸说抉择精审
B.古文字材料取用准确
C.多字的研究,形体追索到初文
D.独到的发明,每每可见
第3题
A.考正过程中于诸说抉择精审
B.古文字材料取用准确
C.多字的研究。形体追索到初文
D.独到的发明.每每可见
第5题
下列各句没有语病或歧义,表述准确的一项是()。
A.排球运动员使劲而又灵巧的托着球,不让对方有空子可钻。
B.是潦潦草草,敷衍了事,还是勤勤恳恳,扎扎实实地学,这是关键到学好学坏的
C.文章抒发了作者对祖国的热爱和骄傲。
D.第二天,他买了一本新的还给那位同学,还向那位同学抱歉。
第6题
作者写作这篇文章的意图是()。
A.说明“雅”和“俗”的标准如何辨析
B.强调在文学创作中应当注重雅俗共赏
C.呼吁在文化界反“三俗”
D.为“雅”“俗”正本清源
第7题
下面句子没有歧义、表述准确的一项是()。
A.文化既是凝聚人心的精神纽带,又直接关系民生幸福。
B.已经过去一个多月了,小王借同学的书还没有还。
C.足球赛正如火如荼地进行,这里的人们却看不上。
D.刚上映了一部电影,李华和张明的朋友都想去看。
第8题
A.用词准确
B.用词简洁
C.用词概括
D.逻辑严密
第9题
下列各句没有语病或歧义,表述准确的一项是()。
A.排球运动员使劲而又灵巧的托着球,不让对方有空子可钻。
B.是潦潦草草,敷衍了事,还是勤勤恳恳,扎扎实实地学,这是关键到学好学坏的
C.文章抒发了作者对祖国的热爱和骄傲。
D.第二天,他买了一本新的还给那位同学,还向那位同学抱歉。
第10题
公文的作者必须是依法成立的机关、团体、单位及其负责人,其他人没有权力制发公文。()
A.正确
B.错误