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[多选题]

毕业如何顺利地渡过适应期适应新的职业生活,应该做好以下哪方面的准备()。

A.合理流动,促进角色转换

B.大胆实践,加强协作意识

C.立足现实,增强独立意识

D.虚心学习,树立岗位意识

答案
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更多“毕业如何顺利地渡过适应期适应新的职业生活,应该做好以下哪方面的准备()。”相关的问题

第1题

幼儿园实施幼小衔接工作一定要坚持幼儿园教育的特点,重视培养幼儿的(),培养幼儿适应新环境的各种基本素质,决不能把小学的一套简单地搬到幼儿园。

A.生活自理能力

B.知识与技能

C.坚持性和自制力

D.入学适应性

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第2题

内地学生赴港求学,都是为了更上一层楼,但部分学生由于未能适应新的学习及生活环境,甚至因而令学业成绩大受影响,最终被迫辍学。事实上,港大及科大近年分别有3名及2名内地学生,因成绩欠佳决定辍学或遭开除学籍。要内地学生适应本港生活,需要院校的配合。有些学校就做得很好,为了协助内地学生适应文化上的差异,一些大学推出了"亲善家庭计划",每年招募校内教职员工及社会人士自愿成为接待家庭,他们会在节日或空暇时邀请内地学生一同玩乐,使内地学生感受家庭温暖。这段文字主要谈论的是()。

A.一些赴港内地学生不适应香港生活

B.一些赴港内地学生很可能要面临辍学危机

C.内地学生适应本港生活,需要院校的配合

D."亲善家庭计划"可以很好地让内地学生适应香港生活

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第3题

规范,是指人们在特定环境下被要求如何行动、如何思维、如何体验的期望,是一种相对同定的行为表现。
根据以上的定义,下面行为体现了规范的是()。

A.一个从小生活在海边的人到草原工作,慢慢适应了那里的生活

B.律师在法庭上表现镇定、稳重、客观、富于正义感

C.小郑身着背心和短裤,脚上穿着拖鞋参加好朋友的婚礼

D.为了使大家玩得更开心,我们制定了新的游戏规则

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第4题

悲伤辅导要鼓励丧亲者努力适应一个已逝亲人不存在的新环境,摆脱失落的心境。这需要辅导者做的事包括

A.鼓励丧亲者调整自我的概念,以接受现实,乐观地对待生活

B.鼓励丧亲者树立信心,相信自己一个人也能承担起生活的重任。

C.鼓励丧亲者面对现实,接纳自己的角色转换。

D.鼓励丧亲者承担起以前由死者所担负的任务

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第5题

当代村落生存环境已经有了巨大改变,()是亟待关注的现实课题。

A.如何适应乡村生活的内在需要

B.如何适应乡村生活的外在需要

C.如何寻找乡村生存之路

D.如何实现精准扶贫、旅游扶贫的工作目标

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第6题

继续社会化是基本社会化的延续、完善和发展,是具有社会成员资格的成年人,在自己的生活实践中,主动
选择学习和接受新文化以及调试个人与社会角色的过程。

根据以上定义,下列属于继续社会化的是()。

A.张大爷是黎明飞机制造厂的技术员工,今年刚刚退休,在家闲来无事参加了社区组织的花卉种植学习班

B.美国对个体的职业规划教育具有早期性,每年的4月22日是“带孩子上班日”。父母可以带6—16岁的孩子去上班,让孩子尽早地了解基本的职业知识技能,完成他们早期的社会化进程

C.美嘉就职于一家大型广告公司,公司举办一场广告创意设计大赛,美嘉为了在比赛中胜出,特意报名参加了本市最具权威平面美术辅导机构

D.唯珍是某IT企业人力资源部主管,由于公司内部人事调整要被调到市场部,公司考虑为使其尽快适应新工作岗位,将唯珍派往国外学习

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第7题

冠心病Ⅲ期的康复目标包括()。

A.巩固Ⅱ期康复成果

B.改善心理状态和控制危险因素

C.使患者适应出院后的生活

D.出院时日常生活能自理

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第8题

对于“游戏期”的意义不正确的是()

A.“游戏期”是不成熟的表现,可以跨越

B.“游戏期”能够帮助年幼的动物适应未来生活

C.“游戏期”是不成熟期,不成熟意味着可塑性,意味着适应的潜力与灵活性

D.任何“拔苗助长”都是对“游戏期”的不尊重,对儿童和整个人类的发展都是不利的

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第9题

出现以适应现代大工业生产和生活需要的包豪斯设计体系,并强调艺术、技术和经济效益的新统一的国家是()。

A.英国

B.美国

C.日本

D.德国

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第10题

冈田是一个在上海工作的日本人。由于经常走访各种国家,冈田具有对不同文化适应的能力。刚刚来到中国的时候,他对很多事情都充满着好奇。虽然在日本国内常常听到关于中国的负面新闻,冈田对这里的生活还是充满了新鲜感和激情。他将自己的热情投入到了工作之中,并取得不错的成绩。根据跨文化适应阶段理论,冈田现在处于下列哪一个阶段?

A.适应期

B.恢复期

C.挫折期

D.蜜月期

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第11题

你将如何更快地适应新岗位?作为国家公务员应该具备那些条件?如何面对机遇和挑战……

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