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[主观题]

在许多人的眼中,学习知识的能力、科研能力、思维能力、动手能力、社交能力都是大学生不可缺

少的能力,而对推销自己的能力则缺乏应有的认识。有些人书生气十足,对社会现实知之甚少,使得自己与社会处于隔离状态,在与别人交往时显得有些笨嘴拙舌,不善于与人交流,由于缺乏基本的推销自己的能力,使得有些人尽管有些才华,但是他们书生气太浓,像“茶壶煮饺子,有货倒不出”,因此难以让用人单位了解赏识,因此寻找工作时会比较费劲。

本段文字意在说明()。

在许多人的眼中,学习知识的能力、科研能力、思维能力、动手能力、社交能力都是大学生不可缺少的能力,而对

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更多“在许多人的眼中,学习知识的能力、科研能力、思维能力、动手能力、社交能力都是大学生不可缺”相关的问题

第1题

学科教师在教育科研中,不仅要关注知识、技能、教学、艺术,更主要引导学生学会自主合作探究学习,培养学生的学习力、考试力、思维力,最终提高学生的终身学习能力。()
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第2题

在如何培养创新性学习能力这一问题上,我们认为一般可从以下几方面入手:()。

A.具有创新意识

B.学会提出问题

C.养成学习习惯

D.要从科研起步

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第3题

具备科研的()是所有专业人员的共同特征。

A.意识

B.知识

C.能力

D.热情

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第4题

中小学教师应该具备哪些科研素质()。

A.科研思想观念的解放

B.教育理论素养的提升

C.教育问题意识的培育

D.教师内部需求的激发

E.科研知识能力的构建

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第5题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出要坚持能力为重,注重以下哪些基本能力的培养?()

A.学习能力

B.科研能力

C.实践能力

D.创新能力

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第6题

研究性学习的根本目标是()。

A.研究基本的学科知识

B.培养学生的创新能力和实践能力

C.培养学生的科研精神

D.研究专业知识

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第7题

毕业论文(设计)工作应注重培养学生的能力,包括()

A.解决实际问题的能力

B.对综合知识的应用能力

C.在工作中应用各种工具的能力

D.撰写科研报告、论文和表达、交流的能力

E.在工作中的团队协作能力

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第8题

通过本项目学习,感到收获最大的是()

A.开阔思路

B.提高临床诊治能力

C.提高理论水平

D.提高科研工作能力

E.提高操作能力

F.其他

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第9题

住培六大核心岗位胜任力不包括()。

A.患者照护

B.沟通合作

C.终生学习

D.教学能力

E.科研能力

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第10题

您通过本项目学习,感到收获最大的是选两项()

A.开阔思路

B.提高临床诊疗能力

C.提高理论水平

D.提高科研工作能力

E.提高操作能力

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