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[多选题]

中学会考中发挥教师评价的作用,提升他们在评价工作的角色,有利于()。

A.提高学校知名度

B.提高教师知名度

C.更全面地评价学生

D.推动教师的专业发展

答案
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更多“中学会考中发挥教师评价的作用,提升他们在评价工作的角色,有利于()。A.提高学校知名度B.提高教”相关的问题

第1题

围绕中国联通数字化转型方向,健全中国联通数据治理体系,用“一套()、一套()、一个()、一支专业队伍、一套()”,指导总部、省、地市、网格等各级运营主体聚焦重点场景,开展数据治理工作,夯实数据基础,提升数据质量,畅通数据赋能,发挥数据要素在数字化转型中的“倍增器”作用。

A.制度规范

B.评价体系

C.指标体系

D.治理方法

E.数据标准

F.中台能力

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第2题

中国自1990年开始参加联合国维和行动,迄今已成为联合国派遣维和部队最多的国家之一。联合国维和事务最高官员评价说:“中国人民解放军使维和行动焕然一新,他们帮助远方的人民,改善他们的生活,大大增强了联合国维和行动的力量”,“希望中国在未来的联合国维和行动中发挥更大的作用。”中国维和部队的贡献表明( )。 ①中国履行其肩负的国际责任的能力不断提高②中国协调发展中国家关系的作用显著增强③中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量④中国特别重视与发展中国家发展关系

A.①②

B.①③

C.①④

D.②④

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第3题

陈晓勇在一所中学学习,他为人随和,对信息技术很感兴趣。在空闲时经常上网,在一个网络游戏环境中,指挥着一个小组,他还自己设计过网络游戏。但是他觉得学校学习内容无用、无趣。他经常逃课,而且不做作业,成绩很名列班上后几名。下面哪种类型的项目学习策略对陈晓勇是有益的?()

A.在项目学习小组中,陈晓勇扮演信息技术专家的角色,负责小组中的技术工作。在日常工作和汇报成果中,小组将依赖陈晓勇的技术帮助完成作品

B.一个具有过程性评价(如反思、同伴反馈、教师讨论)的项目合作学习,能够帮助陈晓勇修马提升他完成测验的技巧

C.研究项目将能够帮助陈晓勇提升做作业的技能。研究项目应包括选择主题并自己完成研究

D.项目学习中,只需要他在小组里面就可以了,他不完成任务也有其他同学完成

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第4题

1919年法国一些进步的社会人士和教师组成了“新大学同志会”,他们在批判双轨制教育的斗争中提出了建立()的主张,认为这是“属于所有人并且为了所有人的共同的学校”,以实现教育的民主化。

A.现代中学

B.文科中学

C.统一学校

D.实科中学

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第5题

基本要求:(1)根据所给的案例材料,运用本课程所学理论进行分析论证。(2)要说明自己的观点和认识

基本要求:

(1)根据所给的案例材料,运用本课程所学理论进行分析论证。

(2)要说明自己的观点和认识,理论运用要恰当,逻料阐述要清楚,观点陈述要明确。

(3)字数要符合答题要求,一般不少于500字。

周老师的业务水平和工作能力都一般,在学校是个得过且过的人,平时不认真备课,拿着书本教,简单批改作业,不想研究教学,也从不参加教学评比,学校交给他的工作只能算完成,没有什么特别出彩的地方.但他对于利益有时会看得很重,可以在不明真相的情况下发布信息。爱挑领导的“不是”,有时会做一些小事而让领导为难,如曾经在排课中因为不顺他意而不去上课,周老师是师范本科毕业,在他们这个普通的镇中学也算是一个学历过硬的教师,虽然领导头疼,也没有办法。

近两年学校进行了全面的教育改革,引进了竞争机制,完善了教师评价系统,并且和利益挂钩,每位教师必须完成相应的工作,并且得到良好的评价,才能评优评先中被优先选择也才能得到奖励.自此,周老师开始转变,工作状态也开始步人正轨。

请根据竞争方面的相关理论评析之。

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第6题

________________。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最
大优势是中国共产党领导。基层党组织是我们党在社会基层组织中的战斗堡垒。只有充分发挥基层党组织的作用,社会治理重心才能有效下移。社会治理重心下移到哪里,党的基层组织就应建设到哪里。加强基层党组织建设,充分发挥其优势,对社区资源进行系统挖掘与整合,有助于调动党员的积极性、主动性、创造性,充分发挥他们在工作、学习和社会生活中的先锋模范作用;有助于密切联系群众,及时向党组织反映基层群众的民生诉求,维护基层社会和谐稳定。

填入横线处最恰当的一项是:

A.提升基层党组织的组织力

B.深入拓展区域化党建

C.发挥好基层党组织的领导核心作用

D.打造具有中国特色的网格化社会治理机制

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第7题

要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教学中的()和为人师表的作用

A.主导作用

B.主体作用

C.心理作用

D.人格魅力

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第8题

某中学九年级(6)班和(11)班开展了篮球友谊赛,有的男同学认为自己没有上场机会,球赛与自己无关,就拒绝前往参加。这种看法,错在没有认识到()

A.集体的成长,需要每个成员分工协作,努力实现自己的价值

B.有特长的同学发挥自己的作用就可以了

C.缺乏特长,集体中可以不发挥作用

D.个人的发展比集体更重要

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第9题

某中学七年级(1)班和(2)班开展了篮球友谊赛,有的男同学认为自己没有上场机会,球赛与自己无关,就拒绝前往参加。这种看法,错在没有认识到()

A.集体的成长,需要每个成员分工协作,努力实现自己的价值

B.有特长的同学发挥自己的作用就可以了

C.缺乏特长,在集体中可以不发挥作用

D.个人的发展比集体更重要

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第10题

在生态文明建设评价体系中增加生态文明建设指标权重,发挥评价的“指挥棒”作用;又不能完全放弃GD
P考核。()

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