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[单选题]

不属于教学模式构成要素的是()

A.理论依据

B.教学设计

C.操作程序

D.教学评价

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更多“不属于教学模式构成要素的是()”相关的问题

第1题

构成DI直接教学模式的三个主要来源是()。

A.行为主义理论

B.对课堂资源运用的逻辑分析

C.对概念和任务的逻辑分析

D.儿童中心理论

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第2题

下列选项中,不属于法律规则构成要素的是()。A.假定B.行为模式C.法律后果D.概念

下列选项中,不属于法律规则构成要素的是()。

A.假定

B.行为模式

C.法律后果

D.概念

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第3题

要素教育论和小学各科教学法是()对教学理论的重大贡献。

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第4题

现代教学媒体由两个相互联系的要素构成:硬件和软件()
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第5题

刘珣第二语言教学的结构模式包括客观条件、基础理论、教学理论与教学经验。()
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第6题

与其他课程模式相比较,直接教学模式是建立在儿童发展理论的基础之上。()
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第7题

学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含()和教学环境五种要素,以及由这五种要素所构成的学习过程教学过程和评价反思过程这三种交织在一起的活动过程。

A.教师

B.学生

C.教学方法

D.教学内容

E.教学媒体

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第8题

教学模式指反映特定教学理论逻辑轮廓的、为保持某种教学的相对稳定而设计的、具体的课堂教学方法。()
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第9题

陈龙安认提出了“爱的”(ATED)教学模式的四要素是()。

A.问、想、做、评

B.评、想、做、问

C.做、问、评、想

D.想、做、评、问

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第10题

建构式互动教学模式是由()与小组活动两个基本的教学方式构成的互补性结构。

A.集体教学

B. 自主学习

C. 个别教学

D. 独立学习

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第11题

用人口、组织、环境和技术四个要素及其相互关系来说明城市的空间布局的社区研究理论是“人文区
位结丛模式”。()

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