注意是心理活动对一定客体有选择的指向和集中，它本身就是独立的心理过程。（)

A.注意

B.记忆

C.能力

D.气质

A.理解

B.指向

C.识记

D.反映

E.集中

是正确的，不容置疑的。 请开始答题： 注意是心理活动或意识在某一时刻所处的状态，表现为对一定对象的指向与集中。不 随意注意是指事先没有目的、也不需要意志努力的注意。而随意注意则是指有预定目的、需要 一定意志努力的注意。． 根据上述定义，下列各项中属于不随意注意的是：

A.瞄准射击

B.头悬梁锥刺股的苦读

C.对古典文学名著的欣赏

D.万绿丛中的红花容易引起人们的注意

A.上课时，忽然从教室外闯进来一个人，大家都不约而同地将视线转向他，即不自主地引起了对他的注意

B.上课的时候，由于要实现掌握文化知识的目的，自觉地、自动地集中注意力听老师所讲的内容

C.一群人中注意到一个非常有气质的女孩

D.学钢琴的孩子渐渐的随着水平的提高，体验到了音乐的美感和演奏的成就感，不需要付出努力就可以自然而然地维持对钢琴的注意

其对应的有不随意注意和随意注意，不随意注意，是指事先没有目的、也不需要意志努力的注意；随意注意是指有预定目的、需要一定意志努力的注意。 下列属于随意后注意的是()。

A．上课时，忽然从教室外闯进来一个人，大家都不约而同地将视线转向他，即不自主地引起了对他的注意

B．上课的时候，由于要实现掌握文化知识的目的，自觉地、自动地集中注意力听老师所讲的内容

C．一群人中注意到一个非常有气质的女孩

D．学钢琴的孩子渐渐地随着水平的提高，体验到了音乐的美感和演奏的成就感，不需要付出努力就可以自然而然地维持对钢琴的注意

A.无意识冲突和童年早期形成的敌意情绪在抑郁的形成中起关键作用

B.对心境障碍发生的研究就应当集中去讨论患者得到正强化和惩罚的数量的效果

C.抑郁患者常有内疚和负罪感是因为他们不能作出选择，不能发挥自己的潜能，对自己的生命不负责任

D.成人期真实的或符号式的损失会使敌意情绪重新活跃起来，开始指向个体自身的自我，造成抑郁的特定表现______自责

A.在实施某项手术前，医护人员以 正确的医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的，消除病人的焦虑

B.学校有计划、按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响，使之发生指向预期目标的变化

C.对于抑郁症患者，给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统，从而取代其原有的信念

D.对于渴望提高自身理论水平的在职人员，教师结合其实际，向其提供系统的理论知识

A.在实施某项手术前，医护人员以正确的医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的，消除病人的焦虑

B.学校有计划，按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响，使之发生指向预期目标的变化

C.对于抑郁症患者，给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统从而取代其原有的信念

D.对于渴望提高自身理论水平的在职人员，教师结合其实际，向其提供系统的理论知识

头脑中不合理的认识观念，认知干预就是要以正确的理论知识来改变个体的不合理认识。下列不属于认识干预的是（）。

A.在实施某项手术前，医护人员以正确的医学和生理学知识告诉病人此项手术是必需和安全的，消除病人的焦虑

B.学校有计划，按步骤地对学校中有关人员的心理活动、个性特征或他们的心理问题施加影响，使之发生指向预期目标的变化

C.对于抑郁症患者，给其提供另一种可以解释其观察和经验的概念系统从而取代其原有的信念

D.对于渴望提高自身理论水平的在职人员，教师结合其实际，向其提供系统的理论知识

A.法律关系的客体是一定利益的法律形式，客体所承载的利益本身是法律权利和法律义务联系的中介

B.法律关系客体的范围和种类有不断扩大和增多的趋势

C.物是传统意义上法律关系的客体，对何物可以成为法律关系的客体，法律并没有作出规定．而是将其交由当事人自治

D.人身在任何时候都不得成为法律关系的客体