按人类思维的本性、使命、可能和历史的终极目的来说,是至上的和无限的。(是否题)A.对B.错
A.A.对
B.B.错
A.A.对
B.B.错
第1题
A.人类在结识世界和改造世界过程中所逐渐形成思想观念以及不断进化人类本性详细体现
B.人类审美观念和文化现象传承、发展、糅合和分化过程中所产生生活方式、思维方式总称
C.人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而获得物质与精神成果总和
D.人类在社会历史发展过程中所创造物质财富和精神财富总和
第2题
A.联系是客观世界的本性
B.一切事物都处于相互联系之中
C.世界是一个相互联系的统一整体
D.联系既是普遍的又是复杂多样的
E.联系的本质存在于人们的思维之中
第3题
A.科学和宗教具有不同的功能和价值
B.科学和宗教的终极取向都是人类的幸福
C.科学和宗教信仰之间内在的一致性是导致科学家宗教情结的重要原因
D.科学和宗教是人类文化的两个不同的部门和两种不同的形式
第4题
A.相对主义的基本理论特色是拒斥确定性
B.在本体论意义上,相对主义否认终极的、确定的价值原则
C.当代相对主义与历史上的相对主义的基本价值立场是一致的
D.当代相对主义和历史上的各种相对主义都否定“同一性”,强调“差异性”
第5题
A.相对主义的基本理论特色是拒斥确定性
B.在本体论意义上,相对主义否认终极的、确定的价值原则
C.当代相对主义与历史上的相对主义的基本价值立场是一致的
D.当代相对主义和历史上的各种相对主义都否定“同一性”,强调“差异性”
第6题
A.相对主义的基本理论特色是拒斥确定性
B.在本体论意义上,相对主义否认终极的、确定的价值原则
C.当代相对主义与历史上的相对主义的基本价值立场是一致的
D.当代相对主义和历史上的各种相对主义都否定“同一性”,强调“差异性”
第7题
A.史学传播的范围与其学科效应成正相关关系
B.史学有着自己的“终极追求”,是一种天职文化
C.优化民风、激活向善意识是史学的“终极追求”在社会道德层面上的具体表现
D.史学不仅记录历史,还具有社会教化功能
第8题
A.将研究聚集于下层百姓的日常生活及其意义世界
B.要到前人的日常生活与思想观念中去探求和了解他们对这一问题的回答
C.寻找和掌握社会发展必然规律并以这种“客观真理”来解释和改造社会
D.相信过去的人们以自己特殊的生存策略开辟了人类生活方式的无限可能性
第9题
A.科学家需要培养自己的人文情怀
B.科学家的人文情怀比科学智慧重要
C.现代科技赋予科学家新的使命
D.科学家应该用哲学的思维来影响社会
第10题