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[判断题]

表现性评价是通过学生完成特定任务的外部行为表现来评价学生的评价方法。()

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更多“表现性评价是通过学生完成特定任务的外部行为表现来评价学生的评价方法。()”相关的问题

第1题

表现性评定亦称“表现为本的评定”“真实性评定”“另类评定”,它最早运用在心理学领域和企业管理领
域。表现性评定主要是指教师在教育活动中,通过设计一定的问题情境,分析学生在完成实际任务时的表现来评价。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题

学生自始自终通过完成具体的任务来学习语言,并通过完成特定的任务来积累相应的学习经验,享受成功喜悦。这是任务教学法的_____课堂教学原则。

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第3题

在进行小学数学“统计初步”这部分内容的教学时,杭州学军小学的教师采取了这样的方式:让学生以小组为单位,搜集建国以来我国在衣、食、住、行等方面的相关数据,并完成调查报告,要求有数字说明的图表。学生可以通过亲自处理搜集到的数据,达到对“统计”这一知识的初步理解,是一次以建构主义为指导的比较成功的课例。其中,“完成调查报告”这项任务属于建构主义学习环境要素中的_____。

A.情境

B.会话

C.协作

D.意义建构

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第4题

一位初中学生这样来管理自己,“如果我能在钟内完成好学习任务,那么就可以出去玩钟。”这里他所运用的是()

A.外部强化

B.替代强化

C.自我强化

D.负强化

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第5题

以下哪些方式在促进学生对学习的反思提升方面比较有效果()。

A.在关键的时间节点,让学生自己评价小组的合作情况,以及思考可以改进的方式

B.通过自评或互评的形式,让学生反思自己和同伴在合作中做得好的地方,和还需要改进的地方

C.在任务结束后,让学生总结自己学习到了什么,在哪些方面还存在不足

D.让学生互相打分,但是不提供用于参考的量规

E.让学生独立的完成一个标准化的测试,测量学生的知识掌握情况

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第6题

课程评价过程中学生评价的方式主要有()。

A.发展性学生评价

B.档案袋评价

C.表现性评价

D.学生自我评价

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第7题

为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫做()。

A.班级授课制

B.教学方式

C.教学组织形式

D.分组教学制

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第8题

众多对于学生学习的评价形式中哪类评价形式更加关注学生“质”方面的发展,笑注教育结果与教育目标之间的.一致性。()

A.定量评价

B.终结性评价

C.表现性评价

D.定性评价

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第9题

由来自同一等级、不同工作领域、具有不同工作技能的员工组成,目的是通过识别和解决跨部门、跨领域和多功能的问题来完成特定的任务的团队是解决问题型团队()
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第10题

教学目标是通过教学活动使学生获得相应的学习结果,根本则是哪一个?()

A、完成课程任务

B、帮助学生学习

C、取得考试成绩

D、展现教师水平

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