有三个小伙伴去吃火锅,点餐的时候他们对服务员讲了如下的话:甲:或者吃鸭血,或者不吃藕片乙:只有不吃海带,才吃鸭血丙:不吃豆腐泡,除非吃藕片按照三位小伙伴的要求,服务员的下列哪种菜品组合一定不符合客人的要求。
A.有鸭血和豆腐泡
B.有海带,没有藕片
C.有豆腐泡,没有海带
D.有海带和豆腐泡
A.有鸭血和豆腐泡
B.有海带,没有藕片
C.有豆腐泡,没有海带
D.有海带和豆腐泡
第2题
A.返回商家处点取餐、返回用户地址处点送达。
B.马上原地拍照点取餐、马上原地拍照点送达。
C.告知后台,让后台帮你进行转单,由他人协助完成。
第3题
A.洗手后佩戴一次性医用口罩外出,回到家中摘掉口罩后马上洗手消毒
B.手机和钥匙使用消毒湿巾或65%酒精擦拭
C.冬天天气寒冷,回家紧闭门窗
D.自己在家太无聊,约上小伙伴在家煮火锅
第6题
A、首选口服制剂
B、同时服维生素C
C、最好在餐中服用
D、服后即卧床休息
E、有黑便无须就医
第7题
A.首选口服制剂
B.同时服维生素C
C.最好在餐后服用
D.服后即卧床休息
E.有黑便无须就医
第8题
A.枸橼酸铋钾宜在餐后服
B.埃索美拉唑需饭前服用
C.克拉霉素对胃有刺激性,宜在饭后服用
D.阿莫西林宜在饭后服用
E.消化性溃疡要坚持疗程服药
第9题
阅读材料,并回答问题
李老师认为,要让孩子树立自信心,就必须让孩子发现自己的优点,在一次课上,李老师组织学生讨论:“你有哪些优点?”同学们讨论的非常激烈,有的说自己乐于助人,有的说自己孝顺父母,有的说自己尊敬老师……大家发现原来自己和小伙伴都有很多优点呢。
这时,一向活泼好动的小明把手举得很高,李老师说:“小明,你说说自己有哪些优点?”小明说:“你为什么总是叫我们说优点呢?我爸爸说,每个人都有缺点,大人有缺点,老师也有缺点,你也有,我想说缺点。”教室里一下安静了,李老师楞了一下,然后说:“是的,我们每个人都有优点和缺点,老师也有缺点,请大家经常帮助我哦!大家围绕小明的观点进行讨论吧!”大家七嘴八舌,最后,李老师总结道:“我们谈自己优点的同时,也要正视自己的缺点,改正了缺点,我们会更强。”
课后李老师在自己的日记里记录了这件事,并打算在合适的时候组织学生举办一次“我的小秘密”讨论活动,让同学们说说自己平时不好意思说出的缺点,并引导他们改掉这些缺点。
问题:
请结合材料,从教育观的角度,评析李老师的教育行为