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题目内容
（请给出正确答案）
A.用长直线勾勒出人物坐姿的外形轮廓和比例，有其注意头部和腿部的动态把握
B.细化人物头部，人物俯视时五官透视变化大，绘制时注意动态的把握
C.顺势勾画出人物手臂和躯干的外部轮廓，注意人物手部动作的把握
D.继续勾画出完整的上衣轮廓和花纹，以及背部的书包。上衣衣纹比较多，注意归纳概括
答案
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第4题
A.要研究和了解人的不同外在特征和内在性格的差异
B.要大量的联系各种动态速写
C.要熟悉美术专用相环的色彩搭配以使对人物上色
D.要对动画造型设计时线的宽窄和接口处的把握
第5题
A.坐在椅子上转动或移动椅子的位置。
B.叠腿，或采用“4”字型的叠腿方式及用双手扣住叠起的腿的膝盖的方式。
C.在座椅上，大幅度双腿叉开，或将双腿伸的老远，或用脚勾住椅子。
D.双腿可并拢，也可分开，但分开间距不得超过肩宽。
第7题
A.用直径标注，手工输入尺寸文本内容“60h”
B.用“标注＞公差”
C.将尺寸分解后再添加公差
D.用线性标注，然后手工输入尺寸文本内容“%%C＜＞h6”
第8题
A.先以顶点B为圆心，以任意长为半径作圆弧与角的两边相交于E,F两点
B.再分别以E,F为圆心,取大于EF弦长的一半为半径作弧
C.两弧相交于D点
D.连接BD,BD即将∠ABC二等分
第10题
关于数学模型(Mathematical Model)和数学建模(Mathematical Modeling)，下列说法正确的是()。
A.数学建模包括模型准备、模型假设和模型建立三个基本步骤。
B.数学模型是问题求解的逻辑模型，与时间变量无关。
C.数学模型是研究和掌握系统运动规律的有力工具，可以对实际问题进行分析、预测和求解。
D.数学建模是对实际问题进行抽象、提炼出数学模型的过程。
E.数学模型是对实际问题的数学抽象，是用数学符号、数学式子等对实际问题本质属性的抽象而又简洁的刻画。
