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[单选题]

()是用来衡量组织内部个体或群体工作绩效表现的量化指标,它来自对企业总体战略目标的分解,最能有效反映影响企业价值创造的关键驱动因素。

A.关键绩效指标

B.关键绩效指标体系

C.平衡记分卡

D.关键绩效标准

答案
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更多“()是用来衡量组织内部个体或群体工作绩效表现的量化指标,它来自对企业总体战略目标的分解,最能有效反映影响企业价值创造的关键驱动因素。”相关的问题

第1题

()是指个体表现出来的能够被评价的与组织及群体目标相关的工作行为及其结果

A.政府绩效

B.个人绩效

C.领导人绩效

D.单位绩效

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第2题

下列哪种情况将会发生责任扩散?( )

A.个人作业绩效被监测时,个体在群体中工作

B.个体单独工作

C.只有群体作业绩效被检测时,个体在群体中工作

D.个体在群体中工作时

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第3题

通常可以从以下哪些层面分析组织变革的内部阻力

A.政府层面

B.组织层面

C.社会层面

D.群体层面

E.个体层面

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第4题

菌落是指将个体微小的___________接种到___________上,在适宜的条件下经过一段时间,微生物在
培养基表面或内部发育形成肉眼可见的微生物群体。

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第5题

绩效管理强调的是系统化的建设及对组织与个体的工作绩效进行系统化的管理。更多强调的是()系统、()系统、()绩效系统。

A.沟通

B.信息

C.组织

D.考核

E.评价

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第6题

()是进行管理控制基本,它为衡量绩效或纠正偏差提供了客观根据。

A.衡量实际工作

B.采用纠偏办法

C.明确组织目的

D.拟定控制原则

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第7题

()是对配送组织管理中的人员负担进行研究,有利于评估配送人员工作分摊及其作业贡献度,以衡量配送人员的能力负荷与作业绩效。

A.经营数据

B.收入数据

C.会计数据

D.支出数据

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第8题

伦理主要用来约束个体的行为的,道德是用来制定群体规范的。()

伦理主要用来约束个体的行为的,道德是用来制定群体规范的。()

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第9题

()是组织内部纵向各层次工作群体、横向各个部门的设置及其关系的总和。

A.学校战略管理

B.学校质量管理

C.组织结构

D.教育督导

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第10题

职业高原:指在个体职业生涯中的某个阶段,个体获得进一步晋升的可能性很小。根据上述定义,下列不属于职业高原的是()。

A.组织内缺少员工发展所需的机会,组织无法满足员工个体职业发展的需要,员工无法获得晋升

B.绩效水平没有达到组织可接受的水平,获得进一步晋升的机会为零

C.工作绩效水平很好,但进一步获得提拔的机会很小

D.工作能力很高,有很大潜力,组织将其往管理层方向培养

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第11题

对组织进行“静态”、“动态”的分析是,组织可分为:( )

A.组织内部的机构设置

B.组织内部的机构包括了层次的划分和平行的设置

C.是指领导者在具体的工作中,如何调配人员,结成工作的群体的活动

D.正式结构与非正式结构

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