:创造是产生和表达可能有用的新颖想法的过程。创新就是对独创的、适当的、有价值的新产品、新流程或新服务的认识的体现、整合及(或)综合。根据以上定义所包含的涵义,下列说法正确的是()。
A.创造与其说是一种智慧不如说是一个追求目标的过程
B.青年人比老年人更有创造力
C.创造力只属于少数浪漫不羁之人
D.创造活动基本都是单枪匹马的工作
A.创造与其说是一种智慧不如说是一个追求目标的过程
B.青年人比老年人更有创造力
C.创造力只属于少数浪漫不羁之人
D.创造活动基本都是单枪匹马的工作
第1题
根据以上定义,所包含的涵义,下列说法正确的是()。
第2题
案例二:
塞林,男,33岁,起病前和妻子过着平静的生活。近几个用来逐渐出现异常,不断对妻子说自己浑身充满了精力和新颖的想法,自己以前干邮差工作简直是浪费天才。晚上睡得很少,大部分时间全神贯注地在书桌上“写作”。有一天,很早就出去了,不久又回来了,他告诉妻子,他已辞职,并决定炒股,并要将所有积蓄取出去买股票,认为很快就会成为百万富翁。说完这些,他又出去了,买了许多他认为有用的东西……
在心理门诊,患者称从来没有如此开心过,简直如同置身于天堂中,自己浑身是劲,聪明绝顶,能干许多工作,并想出了很多计划……
第3题
A.创造性意识
B.创造性思维
C.创造性想象
D.创造性活动
第5题
A.宽松的语言学习环境是愉快的,是积极互动的,但缺乏语言创造机会
B.在创造中学习语言,意味着给幼儿提供质疑和提问的机会,让他们大胆思考并表达自己的想法
C.在创造中学习语言,要求鼓励幼儿大胆想象
D.在创造中学习语言,要求允许幼儿表达不同于别人的意见,并且坚持自己的观点,尝试说出己见
第6题
A.体验手工活动带来的乐趣
B.知道泥的性质是柔软可塑的,学习简单的泥工技能,能使用一些简单的辅助材料进行泥工造型
C.萌发用手工制作来表现美和创造美的情趣
D.喜爱用手工活动的方式来表达自己的认识、想法与感受
第7题
A.深入体验手工活动带来的独特乐趣
B.进一步萌发用手工制作来表现美和创造美的情趣
C.乐于用手工作品来表达自己的认识、想法和感受,热爱手工活动
D.愿意与同伴合作进行手工活动,主动与同伴交流、分享手工活动的快乐