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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

不属于演讲的表达方式讲述的要求的是()。

A.按部就班

B.启迪听众思维

C.新颖独特

D.准确清楚

答案

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发布时间：2020-10-30

更多“不属于演讲的表达方式讲述的要求的是（)。A、按部就班B、启迪听众思维C、新颖独特D、准确清楚”相关的问题

第1题

不属于单向说话的表达方式的是（）。单选题

A.发言

B. 致辞

C. 演讲

D. 座谈

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第2题

单向说话的表达方式不包括()。

A.致辞

B.发言

C.演讲

D.座谈

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第3题

从表达方式上划分，演讲的类型包括()。

A.命题演讲

B.庆典演讲

C.即兴演讲

D.论辩演讲

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第4题

把感情寄托在讲述道理的议论之中的表达方式是（)。

A.因人抒情

B.借物抒情

C.即事抒情

D.循理抒情

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第5题

公共关系工作中最常用、最普遍、最具公关效果的口语表达方式是 ____

A. 谈判

B. 演讲

C. 会谈

D. 会议

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第6题

学习演讲的重要性在于能够将演讲者能够将自己的观点传输给听众，听众对演讲的兴趣与接受度主要取决于以下哪个要素：（）。

A.演讲者的表达方式

B.演讲者的内容

C.演讲者准备的文稿

D.演讲者的生意

E.演讲者和听众共同所处的环境

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第7题

在做工作报告时，无论报告材料的准备人是谁，报告人都需要思考的是（)。①讲述哪些内容才能够达到预期目的②如何突出自己的演讲才能③如何树立自己的威信④使用什么方式吸引观众，以进行适当的交流

A.①④

B.①③

C.③④

D.②③

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第8题

商务演讲开场白可用采用哪些具体方法？

A.陈述一件惊人的事实

B.提问，让听众参与

C.使用展示物、小道具或形象教具

D.讲述一段与主题有关的故事或幽默

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第9题

语文教学中，语文教材是相对稳定的因素，而学生是活动着的、变化着的，这就要求教师灵活使用教材，以下不属于教师可以对教材作的修正和补充的是()。

A.修正和补充教材上的疏漏

B.删减学生不感兴趣的教材内容

C.补充课外材料，以增加信息量

D.补充同课文的情节和表达方式相关联的文章

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第10题

在公共场合演讲，有的人长篇大论，滔滔不绝；有的人则把自己的意思浓缩成一句话，而这句话犹如一粒沉甸甸的石子，在听众平静的心湖里激起层层波浪，让人称道与回味。1936年10月19日，在上海各界人士公祭鲁迅先生的大会上，我国著名新闻记者、政治家、社会活动家邹韬奋先生发表了仅33个字的演讲：“今天天色不早，我愿用一句话纪念先生：许多人是不战而屈，鲁迅先生是战而不屈”。这段文字主要讲述的是()。

A.简短的演讲，如邹韬奋的一句话演讲含义深刻，有着强烈的表达效果

B.一句“战而不屈”准确地勾勒出鲁迅先生的战斗风骨

C.一个“战”字包含着人们对鲁迅先生多少敬仰和赞誉之情

D.许多无耻的文人不仅“不战”，还要奴颜婢膝；而先生却是横眉冷对，铁骨铮铮

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