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[判断题]
幼儿教师在做复述训练时可以把长句子改成短句子,将晦涩的书面语改成易懂的口头语。()
答案
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第1题
A.长时记忆里的内容永远都不会消失。
B.长时记忆里放的都是语义内容。
C.即使不经过复述,有些事件也可以进入长时记忆里。
D.短时记忆的容量是7±2个单词。
第2题
A.复述 荡气回肠
B.复述 不忍卒读
C.转述 不识大体
D.转述 荡气回肠
第3题
A.在Word中处理艺术字体、数学公式等都可以像处理图片一样把它们放到文档的任一位置
B.在Word中录入文本时,一般情况下在按Enter键后,新的段落与刚结束的段落有相同的段落格式
C.在Word中执行查找命令时,可以指定文本不指定格式,也可以指定格式不指定文本
D.在一个Word文档中,显示为红色的文本都可以用设置字体颜色的方法改成其他颜色的
第4题
修改下列句子。
(1)昨晚客厅的窗没关好,小偷“钓”走了我的外衣。
(2)他把平时训练的成果在赛场上得到充分的展示。
(3)大家都在工地上挥汗如雨,我不要在宿舍休息。
(4)这封群众来信提出的问题很重要,也很及时,应当引起有关部门的重视。
第6题
A.一个人说话的长度在理论上是无限的
B.一个人说话可长可短
C.一个人说话是把几个词按照一定的顺序组合起来
D.一个人说话可以是无限的
第9题
第10题
在根据目标期限由短而长进行配置时,如果可配置资产不足以实现理财目标(如长期目标),缺口部分可以()
A.用贷款弥补
B.用储蓄弥补
C.调整理财目标
D.不予理睬
第11题
这段文字意在强调: