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[多选题]

思想政治教育目标的特点是（)。

A.目标实现的可预见性

B.目标本质的方向性

C.目标结构的整体性

D.目标践行的可控性

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发布时间：2022-05-30

更多“思想政治教育目标的特点是()。”相关的问题

第1题

邓小平关于社会主义本质的科学概括的显著特点是（)。

A.突出四项基本原则的主导地位

B.在目标的层次上界定社会主义的本质

C.突出生产力的基础地位

D.突出社会主义的价值目标

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第2题

问题解决是指具有一系列目标指向性的认知操作，其特点是（)。

A.目标的游离性操作的规范性操作的认知性

B.目标指向性操作的规范性操作的情绪性

C.目标指向性操作松散性操作认知性

D.目标指向性操作系列性操作认知性

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第3题

要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等

教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。()

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第4题

确立思想政治教育原则的根本依据是（) 。

A.思想政治教育目标

B.思想政治教育方法

C.思想政治教育内容

D.思想政治教育规律

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第5题

有关心理辅导和思想政治教育叙述错误的是（)。

A.学校心理辅导和思想政治教育在基本目标和任务上不一致的

B.学校心理辅导和思想政治教育在职能上是互相衔接

C.学校心理辅导和思想政治教育在实际操作过程中，是融合在一起的、密不可分的

D.二者所要达到的目标不同

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第6题

加强思想政治教育，要适应强军目标要求，践行政治工作时代主题，培养()的新一代革命军人。

A.有灵魂

B.有本事

C.有血性

D.有品德

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第7题

零缺陷管理简称ZD。亦称“缺点预防”，零缺陷管理的思想主张企业发挥人的主观能动性来进行经营管理，生产者、工作者要努力使自己的产品、业务没有缺点，并向着高质量标准的目标而奋斗。是以抛弃“缺点难免论”，树立“无缺点”的哲学观念为指导，要求全体工作人员“从开始就正确地进行工作”，以完全消除工作缺点为目标的质量管理活动。（)

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第8题

【单选题】“问题”通常指个体面临一个不易达到的目标时的情境，即通往目标的途中存在着障碍，我们称之为遇到了问题。问题的一个根本特点是障碍，有障碍才会有问题。但客观的障碍并不是问题本身，问题是遇到障碍的个体提出来的，它总是以一定的方式被理解和表达。上述文字表明问题的解决过程实质上是（）。

A.实现由起始状态向目标状态的转化

B.包括一系列的运算或者心理操作

C.如何把握已有的或给定的信息

D.依赖于一系列认知操作来进行

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第9题

确定思想政治教育目标、内容和方法的客观依据是（)。

A.客体的群体和个体倾向性问题

B.客体的内部结构和相互关系状况