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题目内容
（请给出正确答案）
下面最能体现“在文明史中，能一身兼为数学家和语言学家的人极少”的原因的是()。
A．数学跟语言学之间的距离是这样遥远，它们好像构成了人类知识宝库的相对的两极
B．人们的思想还不够解放，还没有人想到过要把这两者融会贯通为一个新的有机体
C．大学的“文科”和“理工科”泾渭分明，学生不愿在不相关的学科上耗费精力
D人们错误地认为，数学和语言学无关，只有搞社会科学才需要用语言来表情达意
答案
更多“下面最能体现“在文明史中，能一身兼为数学家和语言学家的人极少”的原因的是（)。 A．数学跟语言学之”相关的问题
第3题
A.启蒙运动陆王心学
B.文艺复兴宋明理学
C.宗教改革宋明理学
D.文艺复兴汉代儒学
第4题
A．捕食者攻击四条鱼的鱼群的可能性比攻击三条鱼的鱼群的可能性小
B．整个鱼群的易受攻击性比鱼群中的每一条鱼的易受攻击性大不了多少
C．一条鱼能被看见的最大距离不怎么取决于鱼的大小，而更多地取决于该鱼是否成群地游动
D．如果捕食者Y本身游在一群Y之中，则Y能看到其他猎物的最大距离有所增加
第6题
A.O型血的特殊用途基于这样一个事实：它与大部分人的血型都相融
B.O型血的供应一直很少，以至于在最能体现它有用性的危急时刻，它往往是不够用的
C.美国45%的人是O型血，这使得O型血成为最普遍的血型
D.要决定输送任何非O型血时都必须以知道受血者的血型为基础
第8题
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
第9题
A:概念学习，就是概括出同类事物的共同本质特征的过程，学知识的过程中，同时也能学方法。
B:数量众多的概念，需要通过形成概念体系的方法进行学习，让新学习的概念与自己原有的认知结构产生联系非常必要。
C:对于概念、性质、特征一类的知识，期末背一背就行了。
D:为有效学习概念，可以通过图示的方法，将概念之间的关系画出来。
第10题
A.小张本来是一个很普通的孩子，但他的父母望子成龙，于是不惜重金让他读市里最好的高中，但最终小张也只上了一所普通大学
B.小张是李老师班上一名普通的学生，可是有一天一位智力测量专家告诉李老师小张很有数学天分，于是以后数学课上李老师对小张格外关注，终于在半年后的考试中小张的数学成绩有了很大的提高
C.今天是小红的生日，她希望爸爸下班时能买生日蛋糕回来，果然爸爸在下班的时候买了一大盒生日蛋糕
D.小李从小就希望自己能成为一个工程师，当他大学毕业后他终于到一家公司当上了软件工程师
