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题目内容
（请给出正确答案）
A.最底层的经验最具体,越往上升,则越趋抽象
B.教育、教学应从具体经验入手,逐步进到抽象
C.教育、教学不能止于具体经验,而要向抽象和普遍发展,要形成概念
D.应用各种教学媒体,可以使教学更为具体,便于理解抽象
E.视听媒体更能为学生提供较具体和易于理解的经验
答案
更多“美国视听教育家戴尔提出了“经验之塔”的理论,各种经验,大致可根据抽象程度,分为三大类、十个层次。以下表述符合该理论的有哪些()?”相关的问题
第1题
A.把学习经验分为具体和抽象，提出学习应从生动直观向抽象思维发展
B.提出了视听教材分类的理论依据
C.视听教材必须与课程相结合
D.视听教材只是一种辅助教学工具
第4题
A.媒体所呈现信息的抽象水平
B. 媒体所呈现信息作用于学生的感觉通道
C. 媒体的先进程度
D. 媒体接受学生反馈信息的能力
第5题
A．新行为主义教育
B．分析教育哲学
C．终身教育思潮
D．现代人文主义教育思潮
第7题
第8题
A.罗斯福在美国率先提出了政府干预经济的主张
B.罗斯福上台之前美国尚未出现经济衰退
C.罗斯福新政的理念在罗斯福担任总统前已经萌生
D.罗斯福始终都是信奉新政理念的政治家
第9题
A.罗斯福在美国率先提出了政府干预经济的主张
B.罗斯福上台之前美国尚未出现经济衰退
C.罗斯福新政的理念在罗斯福担任总统前已经萌生
D.罗斯福始终都是信奉新政理念的政治家
