早在春秋战国时代，龙门有“闕que塞”之称。（)

A.雅斯贝尔斯

B.顾炎武

C.王夫之

D.王国维

A.从远古到春秋战国时代的楚国时期，湖南教育都处于原始状态，发展水平十分低下，尚未从生产劳动和生活活动的实践过程中分化出来，没有专门的教育机构、施教人员和固定的施教场所。

B.早在春秋战国时期，楚国就建立了比较完善的王室教育和贵族教育制度，庶民的 “分业而教”也比较兴盛，并出现了申叔时、屈宜臼、屈固、屈原等教育家。

C.东汉时期，桂阳郡(今郴州)是湖南地区教育最为发达之地，出了不少儒学人才。如桂阳人刘常，被称为“当世名儒”。

D.唐代“三舍法”即把太学分为外舍、内舍、上舍三等，学生通过考试可以逐舍上升。湖南由此形成了“潭州三学”的升级体制。所谓 “潭州三学”，即州学生月试后分高者可升人长沙湘西学院，湘西学院生徒分高者可升人岳麓书院。

篆书有()、()的区别。大篆指春秋战国时代()国的文字。

A.荐举

B.察举

C.军功

D.考试

E.游说

A.经历了8次以上战争

B.经历了8次以上地震

C.自建造至今有1400多年历史

D.建于春秋战国时代

A.秦国的社会经济相对发达

B.秦国具有深厚的法家传统

C.秦国改革晚，可借鉴经验多

D.秦国改革有系统的法家理论指导