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[主观题]

菌汤火锅选用多种()为主要原料，通过科学合理的搭配，采用()熬制，并辅以多种调味料搭配而成，菌香浓郁、爽口。

菌汤火锅选用多种（)为主要原料，通过科学合理的搭配，采用（)熬制，并辅以多种调味料搭配而成，菌香浓郁、爽口。

A、人工栽培菌类，大火

B、天然野生干菌慢火

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发布时间：2022-05-14

更多“菌汤火锅选用多种()为主要原料，通过科学合理的搭配，采用()熬制，并辅以多种调味料搭配而成，菌香浓郁、爽口。”相关的问题

第1题

完善重大决策的规则和程序，要通过多种渠道和形式（)，使决策真正建立在科学、民主的基础之上。

A.充分论证

B.广泛讨论

C.广泛集中民智

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第2题

完善重大决策的规则和程序，要通过多种渠道和形式_______，使决策真正建立在科学、民主的基础上。

A.A.充分论证;

B.B.广泛讨论;

C.C.广泛集中民智。

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第3题

如果客人反映锅底太辣，有几种方案可以做（)。

A.清油、牛油火锅从锅里捞出一部分辣油，再加一部分汤

B.建议客人使用香油味碟(香油+蒜泥)

C.青椒锅底的话，从锅里捞一部分青椒底料出来，再加一部分汤

D.建议客人在味碟里加点醋

E.建议在客人锅里加2-3粒冰糖

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第4题

现代的火锅，最初是随北方游牧民族传人中原，并催生出不同的形制。北京的涮肉火锅，羊肉细薄如纸，吃

的是嫩。云南的菌子火锅，菌菇清甜鲜美，吃的是香。潮汕的牛肉火锅，牛肉丸筋道多汁，吃的是韧。火锅，最集中地体现了中国人对于热闹、对于团圆的向往。但是，谁都比不上重庆人对火锅的挚爱。山城里，遍布2万多家火锅餐厅，每30个重庆人就有1个从事与火锅相关的职业。花椒和辣椒的香艳相逢，不仅是味蕾和神经之间电光火石般的碰撞，也是亚洲和美洲之间的越洋聚首。下列说法与原文意思不符的是：

A.火锅形制因地域不同而存在差异

B.火锅产生于北方游牧民族

C.人们爱吃火锅最主要的原因是对团圆的向往

D.人类的迁徙推动食物的发展融合

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第5题

现代的火锅，最初随北方游牧民族传入中原，并催生不同的形制。北京的涮肉火锅，羊肉细薄如纸，吃的是

嫩。云南的菌子火锅，菌菇清甜鲜美，吃的是香。潮汕的牛肉火锅，牛肉丸筋道多汁，吃的是韧。火锅，最集中地体现了中国人对于团圆的向往。但是，谁都比不上重庆人对火锅的挚爱。山城里，遍布2万多家火锅餐厅，每30个重庆人就有1个从事与火锅相关的职业。花椒和辣椒的香艳相逢，不仅是味蕾和神经之间电光火石般的碰撞，也是亚洲和美洲之间的越洋聚首。下列说法与原文意思不符的是（）

A.火锅形制因地域不同而存在差异

B.火锅产生于北方游牧民族

C.人们爱吃火锅最主要的原因是对团圆的向往

D.人类的迁徙推动食物的发展融合

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第6题

通过合理选用施工机械，将各种机械科学地组织成有机的整体，优质、高效地进行路基施工的方法称为（)。

A.爆破法施工

B.机械化施工

C.人工施工

D.简易机械施工

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第7题

脾瘅肝胆郁热型多选用方剂为（)

A.大柴胡汤

B.泻心汤

C.小陷胸汤

D.葛根芩连汤

E.小柴胡汤

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第8题

学前儿童科学教育活动是幼儿展示多种智力的过程，教师应提供多元化的操作材料，为幼儿创造探索的空间。（)

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第9题

所谓同课异构，它是指不同教师在不同班级、不同时间、不同课堂环境中开展同一节课的授课活动，进而形成同一节课的多种授课实例，在此基础上教师群体通过相互对照、比较、研讨的形式来探讨不同“教法”的优劣，从中获得课堂教学的规律性认识或科学经验的一种研究活动形式。()此题为判断题(对，错)。

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第10题

疫情发生以来取得的积极进展，不包括下列_____。

A.适应疫情防控紧迫需求，面向全国揭榜，分阶段推出多种检测试剂产品。

B.加快科学研发进度，并已推出多种有效应对新冠病毒的疫苗。

C.采取多条技术路线并行推进疫苗研发。

D.在较短时间内构建了多个动物模型，为药物、疫苗研发提供了重要支撑。

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第11题

多媒体技术多媒体技术是80年代发展并得到广泛应用的计算机新技术。多媒体技术是一类综合技

术，它不是多种媒体的简单的组合，而是把多种媒体有机地融合，它不仅能将不同的媒体加以存储、管理，还能建立起不同媒体间的内在联系，如声、像间的同步甚至媒体间的转换。要弄清什么是多媒体，首先要知道什么是媒体。媒体即媒介或媒质，它是信息的载体。在计算机领域中媒体有两种含义，一种是指存储信息的实体，如磁盘、磁带、光盘和半导体存储器；一种是信息的载体，如数字、文字、声音、图像和图形。所谓多媒体是一种技术，利用这种技术实现声音、图形、图像等多种媒体的集成应用。多媒体计算机技术是一种基于计算机科学的综合技术，计算机能够综合处理多种媒体信息，如文本、图形、图像音频和视频，使各种媒体信息数字化，然后通过计算机对这些数字化信息进行加工，集成为一个系统并具有交互性和实时性。这样就赋予了计算机活力，使人们在使用计算机时可看到图形、图像、声音以及动画等。 (1)将标题“多媒体技术”设置为三号、黄色、加粗，居中并添加文字红色底纹。 (2)将正文各段文字……设置为五号、楷体_GB2312，段前间距16磅。 (3)第一段首字下沉，下沉行数为2，距正文0．2厘米。 (4)将正文第三段(“多媒体计算机技术……声音以及动画等。”)分为等宽的两栏，栏宽为7厘米。

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