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[主观题]

下图是“某地区等高线地形图”。某中学地理兴趣小组到该地进行野外考察，读图回答问题。（1）

下图是“某地区等高线地形图”。某中学地理兴趣小组到该地进行野外考察，读图回答问题。

下图是“某地区等高线地形图”。某中学地理兴趣小组到该地进行野外考察，读图回答问题。（1）下图是“某

（1）兴趣小组从甲村落走到乙山顶，攀登的高差范围是_________.(4分)

（2）为解决A地耕地用水问题，计划修建一条自流引水管道。在a、b、c、d四条引水线路方案中，你认为最适宜的线路是____________.试说明理由（6分）

（3）图中村落的分布有什么特点？（4分）

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发布时间：2020-10-02

更多“下图是“某地区等高线地形图”。某中学地理兴趣小组到该地进行野外考察，读图回答问题。（1）”相关的问题

第1题

我国北方地区某学校地理兴趣小组决定周末到学校附近山区进行野外考察,下面为该地区的等高线地形图。据所学知识回答6（）

A.6.假如在图中某地宿营,一般不能选择甲处的主要原因是

B.位于鞍部,地形复杂

C.位于山脊,风力强大

D.位于河谷,山洪威胁大

E.位于陡崖,山石崩塌威胁大

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第2题

地形等高线的弯曲与疏密蕴含着许多关于地形的信息。下图是某地区等高线地形示意图。回答 33～34 题

地形等高线的弯曲与疏密蕴含着许多关于地形的信息。下图是某地区等高线地形示意图。

回答 33～34 题：

地形等高线的弯曲与疏密蕴含着许多关于地形的信息。下图是某地区等高线地形示意图。回答 33～34 题 {Page}

第 33 题图中所示地区山脊的基本走向为（）。

地形等高线的弯曲与疏密蕴含着许多关于地形的信息。下图是某地区等高线地形示意图。回答 33～34 题

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第3题

读我国东南沿海某地区的等高线地形图和某日太阳光照图，完成14—15题。14.下列说法正确的是（）

A.该地区的主要地形为山地、平原

B.M村的海拔高度范围是100米—200米

C.量得M村到N村图上距离是2厘米，两村的实际距离是10千米

D.M村位于N村的西方

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第4题

读某岛等高线地形图（单位：米)。回答下列问题。（1)丙地比乙地降水量______（多或少)原因

读某岛等高线地形图(单位：米)。回答下列问题。

读某岛等高线地形图（单位：米)。回答下列问题。（1)丙地比乙地降水量______（多或少)原因读某

(1)丙地比乙地降水量______(多或少)原因是______。岛上A、B两河哪条河流水能更丰富？______。原因是______。甲、乙两个港口筑港条件较好的是______，理由是______。

(2)根据该岛的自然条件，在该岛可以发展那些经济部门？

___________________________________________________。

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第5题

宿迁某校同学在地理课上分组开展了实践活动进行专题研究。第一小组：等高线地形模型制作。左图是同学们用橡皮泥制作的等高线地形模型，其中与右图相符的是（）

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

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第6题

地形图测绘工作程序，首先应作（），然后才做（），这样做的好处是（）和（）控制测量：是指在测区内，按测量任务所要求的精度，测定一系列控制点的平面位置和高程，建立起测量控制网，作为各种测量的基础碎部测量：根据比例尺要求，运用地图综合原理，利用图根控制点对地物、地貌等地形图要素的特征点，用测图仪器进行测定并对照实地用等高线、地物、地貌符号和高程注记、地理注记等绘制成地形图的测量工作。等高线：指的是地形图上高程相等的相邻各点所连成的闭合曲线。

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第7题

某中学地理课外活动小组要为学校绘制一幅平面图，选用下列哪个比例尺合适（）

A.1/500

B.1:40000

C.图上一厘米代表实际距离100千米

D.五十万分之一

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第8题

北京（40°N）某中学高中生开展地理课外活动，在连续三个月内三次测量正午太阳高度角，获得测量的数据（见表）。从第一次到第三次测量期间，该地昼夜长短状况及其变化是（）60°50°40°

A.先昼长夜短，后昼短夜长，昼渐短

B.先昼长夜短，后昼短夜长，夜渐短