十条原则既考虑到了作为受教育者的学生的发展,又考虑到了具体教学活动的实施,即强调()要有效。
A.教学内容
B.教学方法
C.教学成果
D.教学步骤
A.教学内容
B.教学方法
C.教学成果
D.教学步骤
第4题
A.让受教育者理解生命的有限性,接纳死亡为生命的一部分
B.让受教育者发展出一种尊重生命的人文精神
C.让受教育不再惧怕死亡,以命相搏成为生活的常态
D.让受教育者树立信仰,让人生有所敬畏
第6题
A.颁发相应的学业证书
B.建立电子学籍档案
C.按规定收取费用并公开收费项目
D.授予学生“三好学生”称号
第7题
A.遵守法律、法规
B.遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯
C.努力学习,完成规定的学习任务
D.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
第8题
A.遵守法律、法规
B.遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯
C.努力学习,完成规定的学习任务
D.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
第10题
A.只要落射实践满足正当化且已经做到了最优化那就每个人提供了足够的防护
B.辐射防护的最优化也称为ALARAJ原则
C.辐射防护最优化原则应贯穿于辐射实践活动的始终包括计划、准备、执行和反馈各个阶段
D.在考虑经济和社会因素之后,个人受照剂量的大小、受照人数以及受照射的可能性均保持在可合理达到量低水平
E.在一切辐射实践中,应将辐射照射保持在最低水平
第11题
受教育者在教育制度中的机会、待遇和学业成就作为尺度,来考察社会教育资源的使用、教育利益的分配和个体的教育公平问题。