对于气质类型为()的学生,教师要给他们较多的任务,提较高的要求,养成他们克服困难,专一的精神。
A.抑郁质
B.黏液质
C.胆汁质
D.多血质
A.抑郁质
B.黏液质
C.胆汁质
D.多血质
第9题
A.指导学生掌握学习策略和发现知识、研究问题的能力
B.为学生提供各种便利,使他们能通过现代教育技术手段很快找到需要的信息
C.帮助学生决定适当的学习目标
D.指导学生形成良好的学习习惯
第10题
Section B
是什么使教师与众不同?
能够深深影响我们一生的教师,必然是那些能够超越自己的职务范围,负起日常工作
以外的职责的教师。(81)令我们最长久怀念,最深切感激的教师,都是那些对学生的福利与切身利益衷心关怀的教师。
有许多教师常在百忙之中,拨出时间,细心听取他们的学生所遭遇的个人问题;在放学后,不辞劳苦的到学生的家中造访,以便更加了解他们的家庭环境。(82)更有一些教师甚至资助家境贫寒的学生完成他们的学业。
(83)教师所表现的每一种关怀之情和慷慨之举,无论多小,都会使受益者欣喜不已,极少人过后会忘记。
(84)好的教师知道他们的职责不单是向学生灌输知识,他们深切体会到教学工作不只,是授课。好的教师运用对所教导的科目的热忱和爱好,来激发学生的学习兴趣,并不断构想新方法和汲取新观点,来为每一堂课注入新的生命。
最重要的是:好的教师能使每一名学生深信自己事事都能胜任。(85)他们绝对信任学生的能力,深信每一名孩子都有潜能成为心目中要成为的人物。
好的教师使学生自我肯定本身的能力,鼓励他们勇于追求梦想,并从旁引导他们如何实现这些梦想。
(51)
第11题
1. 假如你是校长,代表教师和学生在Marshall大学教师访问团欢迎酒会上致辞,欢迎他们的到来;
2.介绍两校之间有着良好合作的历史,Marshall大学在教师培训和学生互访方面给予了许多帮助,希望他们能对学校的发展提出建议;
3.提议为友谊和他们的中国之行愉快干杯。