船队结构是否合理可从以下方面进行评价()
A.船舶技术性能
B.船舶的单位运输成本水平
C.船舶类型、数量和吨级
D.船龄的大小
A.船舶技术性能
B.船舶的单位运输成本水平
C.船舶类型、数量和吨级
D.船龄的大小
第3题
A.Ⅰ
B.Ⅰ、Ⅱ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
第4题
A.看管理活动的产出是否满足了社会或公众的需求
B.看这一活动的产出对既定目标的实现做出多大贡献
C.看管理活动制定的初衷是否合理
D.看这一活动对社会产生何种影响
E.看这一活动在现实中能否顺利实施
第5题
A.包括教学过程评价与教学效果评价
B.教学过程评价重点在督导专家评价
C.教学过程评价应包括教学日标、教学内容、教学方法、教学手段、教学结构等是否合理、优化
D.教学效果评价的内容应包括学习态度、学习能力和学习成绩
E.教学效果应进行多元化评价
第7题
A.是否有正式的管理文件完整描述该内部评价机制的主要内涵
B.机制中,评价工作的责任人及其职责、评价对象、评价周期是否明确
C.机制中,对评价数据的收集方法和渠道是否有明确的规定,对评价数据与产出目标的相关性是否有明确的审核要求
D.机制中,对各类产出目标(课程目标、毕业要求)的评价方法是否有引导性建议,对评价结果的运用是否有要求
第8题
A.总体经营状况是否呈下降趋势或处于较差状况。
B.是否存在过快扩张的风险,扩张过程中负债水平是否上升较快,客户扩张是否主要依赖银行融资增等
C.分析资金来源中权益资金与负债资金比重是否合理,负债资金中付息负债与非付息负债比重是否合理等。
D.是否存在短资长用的风险;是否存在以银行融资进行股权投资的风险;各项产占用是否合理,增减变和销售收入、盈利变动等是否匹配等