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[单选题]

“教育发展是主客体矛盾对立的过程”，这个观点体现了学前教育科学研究的（)

A.统一性原则

B.发展性原则

C.系统性原则

D.矛盾性原则

答案

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发布时间：2022-08-25

更多““教育发展是主客体矛盾对立的过程”，这个观点体现了学前教育科学研究的（)”相关的问题

第1题

矛盾的斗争性推动矛盾从一种同一性过渡到另一种状态的同一性，这就是事物的发生、发展的运动过程。这个过程包含()。

A.发展的动力是矛盾的斗争性

B.发展是同一面的斗争

C.斗争性存在于同一性之中

D.矛盾从一种同一性过渡到另一种状态的同一性，是旧事物的消失和新事物的产生

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第2题

东方一元认知模式是站在主客体()角度认知事物。

A.对立

B.统一

C.区别

D.同一

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第3题

矛盾无处不有，无时不在，矛盾普遍地存在，一切事物及其过程都存在着对立同一的关系。（)

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第4题

：唯物辩证法与形而上学根本对立的焦点是（）。

A.联系的观点与孤立的观点的对立

B.发展的观点与不变的观点的对立

C.全面的观点与片面的观点的对立

D.是否承认矛盾及矛盾是事物发展的根本动力

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第5题

唯物辩证法与形而上学根本对立的焦点是（）。

A.联系的观点与孤立的观点的对立

B.发展的观点与不变的观点的对立

C.全面的观点与片面的观点的对立

D.是否承认矛盾及矛盾是事物发展的根本动力

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第6题

唯物辩证法与形而上学根本对立的焦点是（）。A．联系的观点与孤立的观点的对立B．发展的观点与不变的

唯物辩证法与形而上学根本对立的焦点是（）。

A．联系的观点与孤立的观点的对立

B．发展的观点与不变的观点的对立

C．全面的观点与片面的观点的对立

D．是否承认矛盾及矛盾是事物发展的根本动力

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第7题

南北矛盾”是指由于世界各国生产力发展的不平衡所导致的发达国家与发展中国家之间的差异和对立。

A．错误

B．正确

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第8题

唯物辩证法与形而上学根本对立的焦点是（）。A．联系的观点与孤立的观点的对立B．发展的观点与不变的

唯物辩证法与形而上学根本对立的焦点是（）。

A．联系的观点与孤立的观点的对立

B．发展的观点与不变的观点的对立

C．全面的观点与片面的观点的对立

D．是否承认矛盾及矛盾是事物发展的根本动力

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第9题

唯物辩证法和形而上学的根本对立的焦点是（：（）。A.联系的观点和孤立的观点的对立B.发展的观点和不

唯物辩证法和形而上学的根本对立的焦点是（：（）。

A.联系的观点和孤立的观点的对立

B.发展的观点和不变的观点的对立

C.全面的观点和片面的观点的对立

D.是否承认矛盾及矛盾是事物发展根本动力观点的对立

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第10题

“从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受益”、“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦”包含的

哲理()。

A.事物是矛盾的对立统一体

B.任何事物的发展都是量变质变的统一

C.事物发展是前进性与曲折性的统一

D.矛盾双方在一定条件下相互转化

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