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[主观题]

—个完整的认识过程需要经过两次飞跃,下列选项中属于第二次飞跃的是()。A.调査研究,了解情况B.深入

—个完整的认识过程需要经过两次飞跃,下列选项中属于第二次飞跃的是()。

A.调査研究,了解情况

B.深入思考,形成理论

C.精心安排,制订计划

D.执行计划,付诸实践

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更多“—个完整的认识过程需要经过两次飞跃,下列选项中属于第二次飞跃的是()。A.调査研究,了解情况B.深入”相关的问题

第1题

一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是正确答案()

A.调查研究,了解情况

B.深入思考,形成理论

C.精心安排,制定计划

D.执行计划,付诸实践

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第2题

从感性认识到理性认识的过程,再从理性认识到感性认识的过程,是认识过程的两次飞跃。()A.正确B.错

从感性认识到理性认识的过程,再从理性认识到感性认识的过程,是认识过程的两次飞跃。()

A.正确

B.错误

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第3题

哲学上的唯物主义和唯心主义是根据对()问题的不同回答来区分的。

A.世界是否普遍联系

B.认识过程的两次飞跃

C.精神能否反映物质

D.思维和存在何者为本原

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第4题

规章制度的写作不同于一些公务文书的写作,它往往不是在一两天内就可完成的。一些重要的规章制度成型后,要()。

A.进行多次调查研究,其认识要经历两次“飞跃”

B.批注“试行”或“暂行”字样,并在实施中不断地完善和修订

C.经过几上几下、多次反复认真地推敲、修改、酌定

D.尚须经过一段时间实践的检验

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第5题

经过几年的研究开发和示范运行,我国新能源汽车行业已经形成了从原材料供应、动力电池、整车控制等关键零部件的研发、生产、整车设计制造等完整的产业链,具备了产业基础,国家应大力推进新能源汽车产业的发展。这体现了()①事物的发展总是从量变开始的,所以量变比质变更重要 ②量变是质变的必要准备,量的积累可以为实现质变创造条件 ③事物的发展是从量变到质变,又从质变到量变的循环过程 ④量变达到一定程度,需要抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃

A.① ③

B.② ③

C.② ④

D.③ ④

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第6题

认识的辩证发展过程是由从感性认识到理性认识,又从理性认识到实践这样两次飞跃构成的。()
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第7题

认识运动所以要经过实践——认识——再实践——再认识的多次反复,是因为()。

A.事物矛盾的暴露有个过程

B.事物本身的复杂性

C.认识本身的复杂性

D.人类认识能力的有限性

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第8题

认识运动所以要经过实践——认识一—再实践——再认识的多次反复,是因为()。

A.事物矛盾的暴露有个过程

B.事物本身的复杂性

C.认识本身的复杂性

D.人类认识能力的有限性

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第9题

我们党在推进马克思主义中国化过程中有两次历史性飞跃,分别是什么?

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第10题

由认识到实践的飞跃是()。A.认识过程的第一次飞跃B.认识过程的第二次飞跃C.认识过程的结束D.认识

由认识到实践的飞跃是()。

A.认识过程的第一次飞跃

B.认识过程的第二次飞跃

C.认识过程的结束

D.认识过程的初始阶段

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