更多“劳动教养人员教育的填补性具体表现在()。 A.加强思想、道德、法制教育 B.加强劳动知识教育 C.进行”相关的问题
第1题
劳动教养人员教育的填补性具体表现在()。
此题为多项选择题。
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第2题
课题的创新性具体表现在()。
A.反映时代特点
B.具有新内容
C.寻找新的角度
D.采用新的方法
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第4题
对劳动教养人员进行审美教育的主要目的是为了劳动教养人员解除劳动教养后的就业做准备。()
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第5题
劳动教养人员人所教育期间形成的档案材料的保管单位是()。
A.劳动教养管理所
B.教育主管部门
C.劳动教养人员户籍所在地的派出所
D.劳动教养人员编人的大(中)队
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第6题
下列属于劳动教养人员入所教育的主要内容的是()。
A.劳动教养法律法规
B.遵纪守法教育
C.队列训练
D.禁毒知识
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第7题
劳动教养管理所提高劳动教养人员生活能力的教育手段有()。
A.综合的矫治教育
B.职业技能教育
C.劳动实践活动
D.集体生活锻炼
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第8题
进行()是劳动教养人员教育的工作重点,也是在社会主义市场经济条件下增强劳动教养人员社会就业与适应能力的有效途径。
A.职业技能教育
B.劳动教育
C.文化教育
D.思想教育
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第9题
为了达到最佳的教育目的,劳动教养人民警察在与劳动教养人员谈话时,表情要严肃认真,使劳动教养人
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第10题
《劳动教养人员生活卫生管理办法》指出,劳动教养人员的生活卫生工作必须遵循的劳动教养工作方针和原则是()。
A.教育、感化、挽救
B.社会主义人道主义
C.社会主义法制化
D.教育、感化、改造
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