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[单选题]

1919年5月4日,北京高校的进步学生在天安门示威请愿,要求“()”,提出彻底地、不妥协地反帝反封建要求。

A.还我青岛,誓死力争

B.驱除鞑虏,恢复中华

C.创立民国,平均地权

D.外争主权,内除国贼

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更多“1919年5月4日,北京高校的进步学生在天安门示威请愿,要求“()”,提出彻底地、不妥协地反帝反封建要求。”相关的问题

第1题

五四运动是由于中国巴黎外交失败而产生的,1919年5月4日发生在()的一场爱国运动,是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动,又称“五四风雷”。

A.湖南

B.湖北

C.重庆

D.北京

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第2题

【单选题】五四运动,是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动。下列关于五四运动的说法错误的是()。

A.五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动

B.五四运动是新民主主义革命的开端

C.五四运动是中国无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台的标志

D.五四运动推翻了统治中国几千年的君主专制制度,建立起共和政体

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第3题

1919年5月4日,五四运动首先在()爆发,后来运动的中心又转移到()。
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第4题

中国共产党第一次全国代表大会召开的日期是()?

A.1919年5月4日

B.1919年10月1日

C.1921年7月23日

D.1919年6月21日

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第5题

1919年5月4日,北京爆发五四爱国运动。下午1时,北京13所高等学校的学生3000余人汇聚()发表宣言,

1919年5月4日,北京爆发五四爱国运动。下午1时,北京13所高等学校的学生3000余人汇聚()发表宣言,提出"外争国权,内惩国贼"的要求,然后举行示威游行。

A、北京大学

B、天安门

C、北京师范大学

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第6题

1919年5月4日,五四爱国运动爆发的直接导火索是()。

A.巴黎和会上中国外交的失败

B.日本制造“济南惨案”

C.日本出兵占领青岛

D.《凡尔赛和约》的签订

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第7题

【选择题】1919年5月4日,五四爱国运动爆发的直接导火索是()。

A.巴黎和会上中国外交的失败

B.日本制造“济南惨案”

C.日本出兵占领青岛

D.《凡尔赛和约》的签订

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第8题

以青年学生为主导的五四爱国运动(the patriotic May 4th Movement)发生于1919年的5月4日的北京,

以青年学生为主导的五四爱国运动(the patriotic May 4th Movement)发生于1919年的5月4日的北京,并迅速转变成全国范围的革命运动。中国工人阶级作为政治舞台上的一支独立力量首次被唤醒。如今,五四运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册(annals)。五四运动绝不仅仅是一个历史事件,它表现出青年人关注国家前途和命运的一种精神,并显示出青年人的责任、使命以及对民族炽热的爱。

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第9题

五四运动以青年学生为主导的五四爱国运动(the patriotic May 4th Movement)发生于1919年的5月4

五四运动以青年学生为主导的五四爱国运动(the patriotic May 4th Movement)发生于1919年的5月4日的北京,并迅速转变成全国范围的革命运动。中国工人阶级作为政治舞台上的一支独立力量首次被唤醒。如今,五四运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册(annals)。五四运动绝不仅仅是一个历史事件,它表现出青年人关注国家前途和命运的一种精神,并显示出青年人的责任、使命以及对民族炽热的爱。

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第10题

青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”,五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义
的爱国运动,也是中国新民主主义革命的开始。1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定,“青年节(5月4日),14周岁以上的青年放假半天”,但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。2008年4月,经国务院法制办同意,“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年。青年节期间,全国各地都要举行丰富多彩的纪念活动,青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动,还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。()

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第11题

中广网北京2月3日消息(记者李文蕊)北京高校毕业生到农村中小学支教欢送大会今天在首都师范大学举行,来自北

中广网北京2月3日消息(记者李文蕊)北京高校毕业生到农村中小学支教欢送大会今天在首都师范大学举行,来自北京高校的120名大学毕业生光荣地走上到农村支教的工作岗位。

为响应中央鼓励高校毕业生到农村基层从事支教扶贫工作的政策,北京市决定从全市众多重点高校选聘优秀大学毕业生到农村中小学支教,达到未来3年内为每个农村学校输送两名大学生的目标。今天在首都师范大学,北京首批到农村支教的120名大学毕业生即将奔赴农村中小学教育的第一线。作为支教大学生的排头兵,他们满怀激情要为首都教育的均衡发展贡献知识和力量。来自北京第二外国语大学的本科毕业生王超这样告诉记者:“一直在上学,上了20多年学,学了这么多知识,我们不能自己独享这些知识,应该尽快把这些知识传播开。这也应了中国的一句老话,叫做‘老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼’。”

据了解,今年8月北京市还将选聘优秀大学毕业生.500名奔赴门头沟、房山、密云等14个区县进行支教扶贫工作,支教时间为期3年,明后年该工作力度将进一步加大。来源:中广网,2007年2月3日。

根据案例,谈谈你对大学生在艰苦中锻炼、在实践中成才的看法。

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