参考书目有()的《教育研究的设计与评估》。
A.高尔
B.巴比
C.弗林克尔等
D.牛顿
A.高尔
B.巴比
C.弗林克尔等
D.牛顿
第1题
A.李武 毛远逸 肖东发 著,《学位论文写作与学术规范》(第二版),北京大学出版社,2020年4月
B.张文彤 编著,《SPSS统计分析基础教程(第3版)》,2017年4月
C.(美)萨尔金德 著,《社会科学研究方法100问》,北京大学出版社,2014年10月
D.(英)登斯库姆 著,《怎样做好一项研究——小规模社会研究指南》,上海教育出版社,2011年8月
第6题
A.继包豪斯之后的乌尔姆设计学院是战后欧洲最重要的设计学院,被设计史学家称作是设计艺术发展史上的又一座里程碑
B.乌尔姆设计学院建于20世纪50年代初期的乌尔姆,平面设计师马克斯·比尔担任第一任校长
C.乌尔姆设计学院开创了人文社会学的研究方向,在课程设置上将人文科学、人机工程学、技术科学、方法论引入教学中来
D.乌尔姆设计学院在趋于设计理性的思考指引下,开始尝试在理论与实践之间,在科学研究与造型行为之间寻求新的平衡
E.乌尔姆设计学院的建立与发展,是设计教育理工化的一个重要开端,并奠定了20世纪设计艺术教育的发展方向
第8题
A.教育技术以信息技术作为基础
B.教育技术关注教育中的技术,其研究对象是教学过程和教学资源
C.信息技术和教育技术有各自不同的研究对象
D.教育技术和信息技术都包含“技术”一词,研究范畴基本相同
第9题
A.投标人没有足够时间或资料以仔细研究和核查业务要求,或进行他们的设计、风险评估和估算
B.工程涉及相当数量的地下工程,且在特殊条款中未对不可预见的条件予以说明
C.大型基础设设施项目,厂房以及工业综合体项目
D.业主要严密监督或控制承包商的工作,或要审核大部分施工图纸
E.业主希望对项目价格或工期有更高的确定性。