初期康复评定的内容不包括()
A.患者的各种功能状况、障碍程度
B.治疗计划执行的情况
C.康复的潜力
D.预后、影响康复的因素
A.患者的各种功能状况、障碍程度
B.治疗计划执行的情况
C.康复的潜力
D.预后、影响康复的因素
第1题
A.肌力评定
B.艺术欣赏能力评定
C.认知功能评定
D.日常生活能力评定
第2题
A.是预防为主、关口前移,推行健康生活方式,减少疾病发生,促进资源下沉,实现可负担、可持续的发展
B.调整优化健康服务体系,强化早诊断、早治疗、早康复,在强基层基础上,促进健 康产业发展,更好地满足群众健康需求
C.将“共建共享全民健康”作为战略主题,坚持政府主导,动员全社会参与,推动社会共建共享,人人自主自律,实现全民健康
D.以农村为重点,预防为主,中西医并重,依靠科技和教育,动员全社会参与
第3题
A.为大脑损伤病例提供定位诊断的症状学依据
B.提供药物和外科等其他治疗的判定标准
C.评定治疗效果
D.为制订高级神经机能的神经康复治疗步骤和措施提供心理学依据
第7题
中世纪大学已有学位制度。在中世纪大学产生初期,中世纪大学的学位制度不包括
A.学士
B.硕士
C.博士
D.教授
第8题
A.残疾人运动疗法、偏瘫肢体总综合训练、脑瘫肢体综合训练、截瘫肢体综合训练、作业疗法、认知知觉功能障碍训练、言语训练
B.吞咽功能障碍训练、日常生活能力评定、康复综合评定、吞咽功能障碍检查、手功能评定、平衡试验、平衡训练、表面肌电图检查、轮椅技能训练
C.耐力训练、大关节松动训练、徒手手功能训练、截肢肢体综合训练、小儿行为听力测试、孤独症诊断访谈量表测评、日常生活动作训练职业功能训练、精神障碍作业疗法训练
D.减重支持系统训练、电动起立床训练、儿童听力障碍语言训练、言语能力筛查等29项