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[主观题]

学生问老师今年多少岁,老师说:“我像你这么大时,你只有2岁;当你像我这么大的时候,我已经44岁了”。

那么,这位老师今年多少岁?

A.25

B.27

C.29

D.30

答案
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更多“学生问老师今年多少岁,老师说:“我像你这么大时,你只有2岁;当你像我这么大的时候,我已经44岁了”。”相关的问题

第1题

华华问杜老师今年多少岁。杜老师说:“当我像你这么大的时候,你只有3岁,当你像我这么大的时候,我已
经39岁了。”那么,当华华30岁时,杜老师年芳几何?

A.36

B.42

C.48

D.50

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第2题

甲、乙两人的年龄和正好是80岁,甲对乙说:“我像你现在这么大时,你的年龄正好是我的年龄的一半。”甲今年多少岁?

A.32

B.40

C.48

D.45

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第3题

某著名心理学家来到一所普通中学,在一个班里观察了一下,然后挑出几位同对他们说:你们智商很高很聪明。”过了一段时间,那些被挑出学生的学习成然都名列前茅。之后,心理学家对该校老师说:“其实事先我也不能确定这些学否聪明。"老师们都深感意外。这则故事说明了()

A.心理学专家说你行,你就行,不行也行

B.用相同方法对待不同的学生,得到的结果是相同的

C.人的聪明才智需要被激励

D.人的聪明与否完全取决于智商

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第4题

老师呈现了三个物品,然后问学生说“哪个是勺子”,学生指出勺子,老师说“你真棒”,老师又呈现了三个物品,让学生选我们吃饭用什么,学生选勺子,老师给予强化.这个例子属于什么B()

A.自由操作

B.随机教学

C.直接教学

D.精准教学

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第5题

离下课还有10分钟,这时候一些学生的注意力开始涣散,老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施是()

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

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第6题

离下课还有10分钟,这时候一些学生的注意力开始涣散,老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施不属于()。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

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第7题

一位退休教师说:“老师最喜欢的是成绩最好的学生,我也是这样。现在回顾30多年的教学生涯才发现:一
个学生成绩好不等于他将来的事业很成功。在我所教过的学生中,有的人读书时成绩很好,有的人后来事业很成功,但是却没有一个当年成绩最好的学生后来在事业上很成功。”如果该老师说的话为真,以下哪项也必然为真?()

A.该老师当年最喜欢的学生后来在事业上都不是很成功

B.后来在事业上很成功的学生中,有的是该老师当年最不喜欢的

C.该老师的学生中,当年成绩最差的后来在事业上也都不成功

D.凡是老师最喜欢的学生,毕业后在事业上都不会很成功

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第8题

一位中学老教师在谈论素质教育时说:“教师当然会最喜欢学习成绩最好的学生,但是 我发现学生在中学
期间学习成绩好并不等于他将来的事业会很成功。在我所教过的学生中,有的人读书时成绩很好,有的人后来事业很成功.但是却没有一个当年成绩最好的学生后来在事业上很成功的。” 如果该老教师说的话为真,以下哪项也必然为真?

A.该老师当年最喜欢的学生后来在事业上都不是很成功

B.后来在事业上很成功的学生中有的是该老师当年最不喜欢的

C.该老师教过的学生中,当年成绩最差的后来在事业上也都不成功

D.凡是老师最喜欢的学生.毕业后在事业上都不会很成功

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第9题

下面老师的做法恰当的是()

A.学生玩插座,老师说“注意安全,不要把手放到里面”

B.学生在摇晃身体,老师说“不要晃了”

C.学生乱扔垃圾,老师说“我们可以把垃圾扔到垃圾桶里面”

D.学生为了得到关注,上课捣乱,老师说“请安静,谢谢”

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