重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
首页 > 大学本科> 理学
网友您好,请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
拍照、语音搜题,请扫码下载APP
扫一扫 下载APP
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

在单倍体酵母中,arg-ad-nic+leu+与arg+ad+nic-leu-杂交产生单倍体有性孢子,随机选择其中的20个进

在单倍体酵母中,arg-ad-nic+leu+与arg+ad+nic-leu-杂交产生单倍体有性孢子,随机选择其中的20个进行培养,得到以下结果(Arg表示精氨酸,Ad表示腺嘌呤,Nic表示尼克酰胺,Leu表示亮氨酸;“十”表示生长,“一”表示不能生长):

在单倍体酵母中,arg-ad-nic+leu+与arg+ad+nic-leu-杂交产生单倍体有性孢子(1)这些基因的连锁情况如何? (2)第16号培养物是如何产生的?

答案
查看答案
更多“在单倍体酵母中,arg-ad-nic+leu+与arg+ad+nic-leu-杂交产生单倍体有性孢子,随机选择其中的20个进”相关的问题

第1题

在工业生产过程中采用酿酒酵母一般都是()。

A.单倍体

B.二倍体

C.三倍体

D.四倍体

点击查看答案

第2题

由酵母交配型基因座产生的关键调控蛋白之一是一个抑制蛋白,称做α2。在可交配型的单倍体细胞中,α2对于关闭一

由酵母交配型基因座产生的关键调控蛋白之一是一个抑制蛋白,称做α2。在可交配型的单倍体细胞中,α2对于关闭一系列涉及到交配型特异性的基因是必需的。在α2二倍体细胞中,α2抑制物同α1基因产物协同作用,关闭了除α特异性基因外的一系列单倍体特异性的基因。两类有区别又相互关联的保守DNA序列在这两套控制基因的上游被发现,一个在单倍体特异性基因前,另一个在α特异性基因前。根据这些上游序列的相关性,很有可能α2与两者都结合。然而,它的结合特性在它能识别单倍体特异性基因前必须通过α1蛋白以某种方式进行修饰。至此,这种修饰作用的本质是什么?α1是能催化α2的共价修饰,还是能与α2结合而修饰α2蛋白?

为了认清这些问题,要做三个实验。首先,在单独作用和共同作用两种方式下,测定α1和α2与两种上游调控DNA位点的结合(图13-3-50所示)。α1单独不能同含有任何调控位点的DNA片段结合。然而α2虽能与α专一性片段结合,但是不能同单倍体专一性片段结合。α1和α2的混合物同两者都能结合。

由酵母交配型基因座产生的关键调控蛋白之一是一个抑制蛋白,称做α2。在可交配型的单倍体细胞中,α2对于

在第二个实验中,大量的含α专一性序列的未标记DNA加入到α1和α2蛋白的混合物中。在这样的条件下,单倍体专一性片段仍被束缚。同样,如果加入过量的含有单倍体专一性片段的未标记DNA到混合物中,α专一性片段仍然被束缚。

在第三个实验中,改变不同的α1和α2的比例,当α2过量时,同单倍体专一性片段的结合减弱,而当α1过量时,同α专一性片段的结合减弱。

点击查看答案

第3题

酵母之所以能够广泛用于研究高等真核生物遗传分析的模式生物,其原因是( )。

A.酵母既能作为单倍体又能作为二倍体生长,有利于遗传分析

B. 酵母的生命周期短,能够在较短的时期内分析很多代

C. 酵母与高等真核生物有相同的基因

D. A和B正确

E. ABC正确

点击查看答案

第4题

为什么说酵母能够以单倍体生长的特性对于遗传分析很有用?
点击查看答案

第5题

有两个单倍体酵母品系,它们都能在添加了精氨酸的基本培养基上生长,但都不能在普通的基本培养基上
生长(基本培养基仅含无机盐和糖类)。将这两个品系杂交,得到的二倍体细胞经减数分裂形成非顺序四分子,其中的某些孢子可以在基本培养基上生长。根据对精氨酸的依赖性对这些四分子进行分类,结果如下(arg-表示需要精氨酸,arg+表示不依赖精氨酸):

有两个单倍体酵母品系,它们都能在添加了精氨酸的基本培养基上生长,但都不能在普通的基本培养基上生长(基(1)自己选择合适的符号,表示两个亲本的基因型和3类分离形式中每种后代的基因型。 (2)如果有一个以上的基因座决定需求arg这一表型,这些基因座是否连锁?

点击查看答案

第6题

一株具有经典交配系统的新的酵母,有两个单倍体交配型,分别称做M和F,棚互交配型的细胞能交配形成M/F二倍体细
胞。这些二倍体进行减数分裂并且形成孢子,但是它们可能彼此进行交配,也可能同单倍体交配型细胞进行交配。

对这个菌株进行遗传分析,发现有四个基因控制交配型。当基因M1和M2位于支配型基因座时,细胞的交配型为M1,当基因F1和F2位于支配型基因座时,细胞的交配型为F1。另外也证实了三套调控基因,一种专门表达于单倍体肘中(Msg),一种专门表达于单倍体F中(Fsg),一种存在于孢子中(Ssg)。获得可用的突变体,这些突变体在每个交配型基因上都有缺陷。它们对交配表型的影响,以及对特异性不同基因的表达的影响如表13-3-51所示。

表13-3-51 影响交配的酵母新菌株的表型

(Phenotypes of Mutants That Affect Mating in a New Strain of Yeast)
MutantMating

Phenotype

Geneg

Expressed

Haploid cellswild-type M

M1-

M2-

M1-,M2-

wild-type F

F1-

F2-

F1-,F2-

M

nonmatmg

M

nonmatmg

F

F

nonmat mg

nonmatmg

Msg

Msg,Fsg

Msg

Msg.Fsg

Fsg

Fsg

Fsg.Msg

Fsg.Msg

Diploid cellswild-type M/F

M1-/F1-

M1-/F2-

M2-/F1-

M2-/F2-

nonmatmg

F

nonmating

nonmating

M

Ssg

Fsg

Msg,Fsg,Ssg

none

Msg

(Msg=M专-的基因;Fsg=F专-的基因;Ssg=形成孢子专-基因)

请提出一种假设的调控机制来解释:M1M2F1F2的基因产物是如何控制M专一性基因,F专一性基因,及孢子专一性基因的表达的,并说明哪一个基因产物是转录激活物,哪一种产物是转录抑制物?基因产物是单独作用,还是协同作用?

点击查看答案

第7题

在对酵母两个单倍体群体的研究中,探针A和B被用于探测RFLP。群体1中,基因A产生形态A1,基因B产生形
态B1。群体2中,基因A产生形态A2,基因B产生形态B2。这些形态可用探针结合的HindⅢ酶切片段来区别:

在对酵母两个单倍体群体的研究中,探针A和B被用于探测RFLP。群体1中,基因A产生形态A1,基因B产检测减数分裂产物。下表给出了每种类型分别与探针A和B杂交的DNA片段:

在对酵母两个单倍体群体的研究中,探针A和B被用于探测RFLP。群体1中,基因A产生形态A1,基因B产(1)这些不同孢子DNA如何产生? (2)画出对应的染色体区域。

点击查看答案

第8题

如果在某体细胞中染色体的数目在二倍体的基础上增加一条可形成()。

A.单倍体

B.三倍体

C.单体型

D.三体型

点击查看答案

第9题

在某体细胞中,如果染色体的数目在二倍体的基础上增加了1条,可形成()。

A.单倍体

B.三倍体

C.单体型

D.三体型

E.多体型

点击查看答案

第10题

在一种单倍体生物中,A基因座和B基因座相距8 cM。请给出Ab×aB杂交的子代中以下各类型的比例:(1)AB,

在一种单倍体生物中,A基因座和B基因座相距8 cM。请给出Ab×aB杂交的子代中以下各类型的比例:(1)AB,(2)ab,(3)Ab,(4)所有重组子。

点击查看答案
下载APP
关注公众号
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案 购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《服务协议》《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
已付款,但不能查看答案,请点这里登录即可>>>
请使用微信扫码支付(元)

订单号:

遇到问题请联系在线客服

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
请用微信扫码测试
优题宝