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[主观题]

问题描述:给定一个自然数n,由n开始可以依次产生半数集set(n)中的数如下:(1)n∈set(n);(2)在n的

问题描述:给定一个自然数n,由n开始可以依次产生半数集set(n)中的数如下:(1)n∈set(n);(2)在n的

问题描述:给定一个自然数n,由n开始可以依次产生半数集set(n)中的数如下:

(1)n∈set(n);

(2)在n的左边加上一个自然数,但该自然数不能超过最近添加的数的一半:

(3)按此规则进行处理,直到不能再添加自然数为止.

例如,set(6)={6,16,26,126,36,136}.半数集set(6)中有6个元素.注意,该半数集不是多重集.集合中已经有的元素不再添加到集合中.

算法设计:对于给定的自然数n,计算半数集set(n)中的元素个数.

数据输入:输入数据由文件名为input.txt的文本文件提供.每个文件只有一行,给出整数n(0<n<1000).

结果输出:将计算结果输出到文件output.txt.输出文件只有一行,给出半数集set(n)中的元素个数.

问题描述:给定一个自然数n,由n开始可以依次产生半数集set(n)中的数如下:(1)n∈set(n)

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第1题

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在一个给定的体系中,物种数可以因分析问题的角度的不同而不同,但独立组分数相同。()

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第3题

一、注意事项 1.本题由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为l50分钟。其中,阅读给定资料参考
时限为40分钟,作答参考时限为110分钟。满分100分。 2.请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号,并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。 3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答,超出答题区域的作答无效。 4.待监考人员宣布考试开始后,你才可以开始答题。 5.所有题目一律使用现代汉语作答,未按要求作答的,不得分。 6.监考人员宣布考试结束时,考生应立即停止作答,将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后,方可离开。三、作答要求 1.根据给定资料,对“家庭暴力”这一概念及其危害性作出概括。(15分) 要求:概括准确,150字左右。 2.根据给定资料3~5,分析归纳产生家庭暴力的原因。(20分) 要求:概括全面,条理清楚,语言流畅。200字左右。 3.根据给定资料,用不超过300字的篇幅,提出预防和解决政府解决家庭暴力问题的对策措施。(25分) 要求:措施全面、可行、操作性强,条理清晰。 4.根据给定资料,自拟题目,写一篇的关于创建和谐家的文章。(40分) 要求:用1000字左右的篇幅,结构完整,措施全面、可行、操作性强,条理清晰,行文流畅。

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第4题

【单选题】“问题”通常指个体面临一个不易达到的目标时的情境,即通往目标的途中存在着障碍,我们称之为遇到了问题。问题的一个根本特点是障碍,有障碍才会有问题。但客观的障碍并不是问题本身,问题是遇到障碍的个体提出来的,它总是以一定的方式被理解和表达。上述文字表明问题的解决过程实质上是()。

A.实现由起始状态向目标状态的转化

B.包括一系列的运算或者心理操作

C.如何把握已有的或给定的信息

D.依赖于一系列认知操作来进行

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第5题

自然数N是一个两位数,它是一个质数,而且N的个位数字与十位数字都是质数,这样的自然数有多少个?()

自然数N是一个两位数,它是一个质数,而且N的个位数字与十位数字都是质数,这样的自然数有多少个?()

A.4

B.6

C.8

D.12

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第6题

“问题”通常指个体面临一个不易达到的目标时的情境,即通往目标的途径中存在着障碍,我们称之为遇到
了问题。问题的一个根本特点是障碍,有障碍才会有问题。但客观的障碍并不是问题的本身,问题是遇到障碍的个体提出来的,它总是以一定的方式被理解和表达。上述文字表明问题的解决过程实质上是()。

A.实现由起始状态向目标状态转化

B.包括一系列的运算或者心理操作

C.如何把握已有的或给定的信息

D.依赖于一系列认知操作来进行

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第7题

逻辑树分析法就是把一个已知问题当成树干,然后开始考虑这个问题和哪些相关问题或者子任务有关。()
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第8题

数学运算,共15题.你可以在题本上运算,遇到难题,你可以跳过不做;待你有时间再返回来做。请开始答题
:八个自然数排成一排,从第三个数开始,每个数都是它前面两个数的和,已知第五个数是7,求第八个数是多少?A.11B.18C.29D.47

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第9题

以下Prime过程,用于判断一个数是否为素数。素数是只能被1和数本身整除的自然数。一个自然数不是素
数,就是合数。用被测试的数除以从2开始到该数本身的数,如果能除尽(余数为0),则为合数;如果都除不尽(余数均不为0),则为素数。请在划线处将下面过程补充完整: Function Prime(inputvar As Integer)As Integer For i=2 To inputvar-1 If inputvar Mod i=【 】,Then GoTo comfinish End If Next i Prime=inputvar Print "素数" GoTo【 】 comfinish: Prime=inputvar Print"合数" finish: End Function

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第10题

编程:输入一个自然数n,如果n为奇数,输出表达式1+1/3+…+1/n的值;如果n为偶数,输出表达式1/2+1/4+…+1/n的值;输出表达式结果保留2位小数。
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第11题

以下Prime过程,用于判断—个数是否为素数。素数是只能被1和数本身整除的自然数。一个自然数不是素数
,就是合数。用被测试的数除以从2开始到该数本身的数,如果能除尽(余数为0),则为合数;如果都除不尽(余数均不为0),则为素数。请在划线处将下面过程补充完整: Function Prime(inputvar As Integer)As Integer For i=2 To inputvar-1 If inputvar Mod i=【 】Then GoTocomfinish End If Next i Prime=inpuvar Print"素数" Go To【 】 comfinish: Prime=inputvar Print"合数" finish: End Function

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