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[单选题]

审美化教学（)。

A.是将美学运用于教学中

B.是教学的艺术化

C.是将传统的教学活动转化为审美的活动，即美的欣赏、美的表现和美的创造活动

D.是愉快教学

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发布时间：2022-07-08

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第1题

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第2题

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A.有一整套有效的教学模式与教学方法

B.开发出相关的教学资源

C.在信息化教学创新理论指导下应用这套教学模式、方法与教学资源

D.通过系统的教师培训，使之切实运用于课堂教学过程

E.开发出相关教学模式

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第3题

美学的任务主要有()。

A.提高品格修养

B.促进人生的审美化

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D.指导审美实践

E.树立正确的审美观

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第4题

福禄培尔在教育史上第一次把自然哲学中“进化”的概念完全而充分地运用于人的发展和人的教育，从而提出了（）的教学原则。

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B.顺应自然

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第5题

西方学者提出的“日常生活审美化”理论，从其产生的客观基础而沦，它是在科技飞速发展，物质

生活质量逐渐提高，人们日益从物质需求向精神需求过渡的前提下而出现的一种理论对现实的回应。这种回应的出现，一方面是客观现实对理论的要求，另一方面也是西方哲学、美学及文学艺术理论发展的必然规律。

这段文字意在说明“日常生活审美化”的理论（）。

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第6题

：西方学者提出的“日常生活审美化”理论，从其产生的客观基础而论，它是在科技飞速发展，物质生

活质量逐渐提高，人们日益从物质需求向精神需求过度的前提下而出现的一种理论现实的回应，这种回应的出现，一方面是客观现实对理论的要求，另一方面也是西方哲学、美学及文学艺术理论发展的必然规律。这段文字意在说明“日常生活审美化”理论：

A出现的时代背景及理论基础 B已获得了各方面的广泛认可

C主要满足了人们的精神需求 D与百姓的日常生活密切相关

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第7题

西方学者提出的“日常生活审美化”理论，从其产生的客观基础而论，它是在科技飞速发展，物质生活质量逐渐提高，人们日益从物质需求向精神需求过渡的前提下而出现的一种理论对现实的回应。这种回应的出现。一方面是客观现实对理论的要求，另一方面也是西方哲学、美学及文学艺术理论发展的必然规律。这段文字意在说明“日常生活审美化”理论

A.已获得了各方面的广泛认可

B.主要满足了人们的精神需求

C.出现的时代背景及理论基础

D.与百姓的日常生活密切相关

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第8题

均衡化的国家治理价值目标结构指引下的农地制度设置能够强化农业要素供给。农业供给侧结构性改革的重点是强化农业要素供给，因此，国家治理价值目标的均衡化有利于农业供给侧结构性改革。以下选项的逻辑推理结构与题干最为相似的是：()

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B.方言体系仅存越完整的地方,往往宗族性就越强大,地方文化也越发相对闭合。因此,地方文化相对闭合的地方，方言体系往往能够完整保存

C.产业结构的转型给人们的职业流动创造了机会，职业流动有利于劳动者获得丰厚的劳动报酬。因此，产业结构的转型有利于人们获得丰厚的劳动报酬

D.改革开放以来，我国城市化发展迅速，城市的管理水平和宜居程度也随之有了巨大提升。因此，城市宜居程度的普遍提高是我国改革开放的一大成果

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