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[单选题]

对访谈信息记录、整理,错误的做法的是:()

A.关注访谈资料中与职业有关的任何信息,哪怕职业人士答非所问。

B.直接记录访谈人对问题的回应,可以获得大量职业信息。

C.访谈资料分析,向生涯老师寻求帮助。

D.对访谈录音的转录,借助语音软件。

答案
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更多“对访谈信息记录、整理,错误的做法的是:()A、关注访谈资料中与职业有关的任何信息,哪怕职业人士答”相关的问题

第1题

()对客户访谈信息记录进行盘点、汇总,对于客户提出的问题须快速响应

A.每日

B.每星期

C.每月

D.每季度

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第2题

关于房地产经纪业务档案管理的说法,错误的是()。

A.档案管理包括收集、整理、归档和利用四个环节

B.房地产经纪人业务信息的归档,需按照一个委托一个档案的原则归档

C.房地产经纪业务记录无条件对社会公众开放

D.房地产经纪业务记录中涉及商业秘密的应予以保密

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第3题

调查校园内的植物种类时,做法错误的是()

A.需要明确调查目的和调查对象

B.需要制订合理的调查方案

C.调查过程只记录喜欢的生物

D.要对调查结果进行整理和分析

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第4题

内控测试中的穿行测试是指()

A.通过对被审计业务的记录信息与预期情况进行对比,发现差异进行原因调查

B.通过对经营活动的观察和向相关人员进行访谈获取审计信息

C.跟踪样本处理全过程,不仅能掌握相关控制水平还能强化审计人员对业务流程的理解

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第5题

某企业厂部会议记录的记录员小王在会后整理记录时,将××在会议上提意见比较激烈的部分进行了删减,对该做法最恰当的评论是()。

A.为了维护安定团结,应当删去这些“消极”部分

B.记录员有权对记录进行删改

C.会议记录最重要的就是真实,不能随意更改、删除

D.会议记录大体真实就可以了

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第6题

信息处理是指计算机对信息进行记录、整理、统计、加工、利用、传播等一系列活动的总称。()

信息处理是指计算机对信息进行记录、整理、统计、加工、利用、传播等一系列活动的总称。()

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第7题

刚到岗的社区民警小张想详细了解该社区的情况,决定对社区进行一次调查走访,在走访过程中发现所辖
社区内有一处小院,门口立着“某公司培训基地”的牌子,门口有保安值守,小张查看相关档案后发现原有记录与此情况不一致,下列做法错误的是:

A.凭档案情况更正该小院的相关记录

B.向门口的保安出示证件进入小院进行走访调查

C.向当地的工商局查询该公司的相关情况

D.在调查后对该小院的信息变化进行如实登记

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第8题

下列选项中,关于聘请外部专家进行工作分析说法错误的是()。

A.对组织内问题的分析更加客观、可信

B.通常采用观察或者访谈的方法收集信息

C.能够系统地收集和分析工作信息

D.对具体的工作业务有充分的了解

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第9题

遇到有人当面或用电话报告紧急情况时,下列保安员做法错误的是()。

A.保安员小赵详细询问紧急情况的内容

B.保安员小李问清报告人员的姓名、住址、工作单位、电话号码等信息

C.保安员小王做好相关记录

D.保安员小苏置之不理

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第10题

患者,男性,12岁。上课不能集中精力,有很多小动作,经常会干扰周围同学,吸引老师注意。父母总觉得孩
子做什么都做不好,并一同带着被诊断有“学校行为问题”的儿子来进行心理治疗。根据该来访家庭的具体情况可以首先考虑进行哪种干预A、个别治疗

B、家庭治疗

C、夫妻治疗

D、精神分析治疗

E、催眠治疗

在来访家庭进入治疗室后治疗师的下列哪些做法较为得当A、见面后、主动向来访者问候

B、双方落座后,治疗师感觉疲乏,禁不住打了个很大的哈欠

C、孩子进入治疗室后对桌子上的花瓶很感兴趣,当他伸出手想触摸一下时,被治疗师及时制止

D、医生没有必要主动向来访者介绍自己

E、孩子似乎避免和医生的眼神接触,经询问后孩子说害怕眼神对视后被治疗师催眠、控制。治疗师听说后感觉“童言无忌”和孩子的父母一笑了之

在访谈中父母争着向医生叙述孩子的缺点,以及他们对孩子所作所为的担心、失望,在心理治疗实践中父母的这种表现可以统称为以下哪种行为A、“灾难取向”

B、“缺陷取向”

C、“资源取向”

D、“错误取向”

E、“富有伤害性”

在治疗的最后阶段,医生做出的下列哪种行为不太合适A、医生经过询问后觉得患者有待解决的问题较多,就决定第二天和患者做一次3小时的长谈,以全面了解患者的问题

B、治疗师对会谈进行总结和评论,反映、交流访谈中的印象和感受

C、治疗师对于来访家庭在治疗中的合作和对自己的信任表示感谢

D、和来访家庭约定下次访谈的时间

E、对来访家庭成员布置“家庭作业”

在结束访谈时,医生布置家庭作业:父母每天至少记录孩子的5条优点。医生布置的这个家庭作业叫做A、“症状处方”

B、“单双日作业”

C、“记秘密红账”

D、“反常处方”

E、“自信训练”

在结束访谈时,医生布置家庭作业:父母每天至少记录孩子的5条优点。医生布置的这个家庭作业叫做A、“症状处方”

B、“单双日作业”

C、“记秘密红账”

D、“反常处方”

E、“自信训练”

在结束访谈时,医生布置家庭作业:父母每天至少记录孩子的5条优点。医生布置的这个家庭作业叫做A、“症状处方”

B、“单双日作业”

C、“记秘密红账”

D、“反常处方”

E、“自信训练”

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