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[单选题]

父母给予孩子中等程度的爱,同时对孩子有一定要求和控制,这属于()父母教养类型。

A.绝对权威性

B.民主权威型

C.宽松溺爱型

D.忽视冷漠型

答案
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更多“父母给予孩子中等程度的爱,同时对孩子有一定要求和控制,这属于()父母教养类型。”相关的问题

第1题

鲍姆林德根据反应(爱)、控制(规则)两个维度确定出四种父母教养行为类型:权威型、专制型、放任型和忽视型。下列关于权威型说法正确的是()。

A.高控制、低反应

B.对孩子极少或根本没有限制,父母无条件地爱孩子,给孩子较多的放任自由、较少的指导,不给孩子任何约束

C.自尊水平低,不成熟,与家庭疏离;如果忽视型父母同时表现出敌意,则孩子趋于表现出高破坏性、冲动和高过失行为

D.自信,自控,社交能力强,有较好的学业成绩、较高的自尊

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第2题

孩子的零用钱多半是父母给的,目的是要让他们有机会学习自己管理金钱.但有些小朋友会认为父母给零
用钱是天经地义的事,所以最好不要孩子一伸手就给零用钱.应该视需求的必要性而定,当他们有花费需求时,一定要了解这些需求的原因,衡量有必要性再给.否则孩子若发现要零用钱是容易的事,便会养成好逸恶劳的个性,将来恐怕会吃不了苦.更严重地.甚至会为了钱而误入歧途. 这段文字意在说明的是:

A.父母应教育孩子学会珍惜零用钱

B.父母要恰当地给予孩子零用钱

C.父母要让孩子学会自己管理零用钱

D.父母应让孩子意识到挣钱不容易

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第3题

压岁钱的去向基本上可以分为三类,一是交由孩子自己使用,二是通过理财让钱生钱,三是作为爱心善款回馈社会。如果是让孩子自己支配,则很有必要考察一下他们花钱是不是有计划性,是不是想要什么玩具就买什么玩具,想吃什么零食就买什么。教育孩子合理地使用压岁钱,会对他们提高自制力有很大的帮助。如果有孩子想拿自己的压岁钱去做投资,也要量力而行,看看这是否是自己力所能及的事情。“高明”的家长完全可以把压岁钱的使用交由孩子自己来掌控,但也应当叮嘱孩子定期公布压岁钱的出纳情况,并对其“账户”做必要的监督。这段文字意在说明()。

A.压岁钱应交给孩子自己管理

B.父母应该利用压岁钱教育孩子如何理财

C.交由孩子的压岁钱应由父母监督使用

D.压岁钱是否交给孩子弊大于利

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第4题

()指:对孩子接受和爱的程度及对需求的敏感程度。

A.反应性

B.要求性

C.需求性

D.接受性

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第5题

专制型的父母在给孩子订立规则的时候,也给了孩子足够的爱。()
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第6题

哪一种类型的青少年最容易达成自我同一性?

A.父母很爱孩子,孩子做任何事情,都放任自流。

B.父母非常忙碌,几乎没有时间和孩子交流,能够给孩子极大的自由。

C.父母权威感很强,对孩子的自我发展干预较多。

D.父母懂得尊重孩子,同时也能够在行为上指引孩子。

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第7题

成长需要自由的空间.要想使人成长得更快,就一定要给他活动的自由,而不要将他拘泥于一个小小的鱼缸。这种给予更大空间而带来更快发展的现象被称为“鱼缸法则”。根据上述定义,下列现象属于“鱼缸法则”的是()。

A.某学生为提高自身综合素质,除了本专业课程,还选修了其他专业的课程

B.某地将工作能力突出的青年干部适时提拔到重要岗位任职,使其承担重要责任

C.有些父母为了让孩子有稳定的生活和工作,千方百计将孩子留在身边

D.西部某市拓宽选贤门路,到经济发达的沿海地区招聘各种优秀人才

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第8题

家有活泼爱动的孩子,父母正确的做法是:()

A.引导孩子多进行户外体育运动,同时注意安全

B.培养孩子有规律的生活作息习惯,不迁就不妥协

C.经常提醒孩子,不要多动

D.引导孩子开展一些感兴趣的安静类活动,如画画、搭积木等,同时降低要求

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第9题

成长需要自由的空间,要想使人成长得更快,就一定要给他活动的自由,而不要将他拘泥于一个小小的鱼
缸。这种给予更大空间而带来更快发展的现象被称为“鱼缸法则”。根据上述定义。下列现象属于“鱼缸法则”的是()。

A. 某学生为提高自身综合素质,除了本专业课程,还选修了其他专业的课程

B. 某地将工作能力突出的青年干部适时提拔到重要岗位任职,使其承担重要责任

C. 有些父母为了让孩子有稳定的生活和工作,千方百计将孩子留在身边

D. 西部某市拓宽选贤门路,到经济发达的沿海地区招聘各种优秀人才

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第10题

父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年子女的监护职责时,()。

A.应当委托孩子的哥哥或姐姐代为监护

B.委托监护前无须听取有表达意愿能力的未成年子女的意见

C.父母应当将委托监护的情况及时向未成年子女户籍所在地或者经常居住地的村(居)民委员会和就读学校报告

D.父母可以一年内与未成年子女联系一次

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第11题

谁是你最景仰的人?据某一中学中开展的调查显示:40%的学生景仰科学家,35%的学生景仰体育、影视明星
,只有1.5%的学生景仰自己的父母。为什么如此少的孩子景仰父母?许多孩子认为,父母没做什么惊天动地的大事,至于父母日常对他们的关怀照料,则被视为理所应当。

一些教育专家认为,许多家长在任劳任怨的同时,盲目地关心孩子的学习成绩,容易造成孩子的冷漠和自私,缺乏感恩之心。长此以往,孩子永远不能真正懂得孝敬父母,理解他人,更不会主动帮助别人。父母应该让孩子知道,亲人对他们的付出不是理所应当的。

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