为什么使用沼气灶时要注意灶面与锅底的距离？

A.免耕、等高耕作、轮耕轮作、草田轮作、间作套种等;

B.封禁抚育、轮封轮牧、舍饲圈养;

C.发展沼气、节柴灶，利用太阳能、风能和水能，以煤、电、气代替薪柴等;

D.从生态脆弱地区向外移民;

A.燃气种类

B.火眼数

C.结构

D.灶面材料

A.拣麦穗的过程

B.“我”与卖灶糖老汉的相识过程

C.拣麦穗姑娘“美丽的梦”以及出嫁时幻想的破灭

D.“我”与卖灶糖老汉问的情谊以及对他的思念

A.鼓风灶

B.煤气灶

C.柴油灶

D.柴灶

A.梗死灶呈灰白色

B.梗死灶呈暗红色

C.梗死形状与血管分布一致

D.属液化性坏死

E.多见于实性器官

这个世界是什么样的，为什么是这样的，而通向这个目标的相关学科都不是孤立的，学生对世界的认知本来就该是______的，而不是各个学科之间各买各的菜、各烧各的灶、各做各的饭。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.融会贯通 立体

B.去伪存真 综合

C.触类旁通 多元

D.运筹帷幄 个性

A.无电离辐射

B.多切层多参数成像

C.软组织分辨率高

D.可显示钙化灶

E.无需血管造影剂即可显示血管