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题目内容
（请给出正确答案）
A.对行为人进行劝阻和制止，告知其行为已经违法并可能承担相应的法律后果
B.对不服从劝阻但无其他过激行为的，应当按照程序将情况上报并密切监控行为人
C.对行为人的言词涉嫌违法(例如呼喊反动口号、对党和国家领导人或法院领导进行言词侮辱和攻击)或企图煽动群众共同实施闹访行为的，应当立即制止;对不服从指令的，可采取强制措施
D.对被控制的行为人，可以视其情节和造成的后果，分别予以罚款拘留，情节严重的交由公安机关处理
答案
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第1题
A.应当对行为人进行劝阻和制止，对其行为予以警告，告知其有可能承担的法律及其他后果
B.了解和掌握行为人的诉求和要求，根据相关法律和制度规定予以合理的解释和解答，采取措施安抚行为人的情绪，必要时联系法官或法官助理予以接待和解答
C.对拒不服从指令的，不得擅自采取强制措施，应当按照规定的程序逐级上报
D.不能对行为人采取保护性的约束措施，防止发生人员伤亡和财产损失等
第2题
A.对实施此类行为的人员，主要以强制措施为主
B.采取强制措施时，应当注意观察周围环境，除非情况紧急和确有必要，应当避免在公共场合及围观人员较多时采取强制措施
C.行为人反映的情况属实或认为有必要的，可以私自处理或不报告
D.不予理睬
第3题
A.对无法准确判定行为性质的，应当通知急救人员到场处置
B.对实施此类行为的老弱病残人员，除确有必要，不得采取强制措施
C.处置此类情况时，警戒警力应当疏散围观人员，并密切监控周围动态
D.尽快取担架，将当事人带离
第4题
A.维护交通秩序时，应以疏导为主，避免采取强制命令的方式，不得与参与者发生言语和肢体冲突
B.对行为人应以说服教育为主，不得轻易采取强制措施。在有群众围观时，除确有必要和情况紧急，一般不得采取强制措施
C.警戒人员应当及时疏导、劝离围观群众，避免影响对情况的处置。对行为人进行说服教育时，要注意自身安全
D.对拒不服从疏导指挥的，可交由公安民警和交警处理
第5题
A.应以法官和工作人员的人身安全为主，不可采取贴身防护的方法，使其与行为人保持适当的安全距离，防止行为人对上述人员的人身安全造成威胁
B.协助法官和工作人员对行为人进行说服教育工作，对其过激言行予以制止，必要时予以警告，对企图攻击法官和工作人员的行为人予以控制
C.对拒不服从劝阻和制止的，按照法官指令或需要，采取强制措施予以带离
D.根据行为人所实施行为的性质，可采取直接带离、带至指定地点进一步处理、交由公安机关处理等方式予以处置
第6题
A.在进行劝阻和制止时，应当采取措施稳定行为人情绪，避免激化矛盾。行为人仅仅采用言语进行辱骂、攻击的，一般不得采取强制措施
B.除情况紧急和确有必要，要慎用强制措施和警械具
C.对老弱病残或特殊人员，一般不得采取强制措施，应当尽量使用劝说和说服教育的方式
D.对法官指令，应当严格依据相关法律和规则执行，发现指令违反相关规则规定的，应当立即向上一级领导请示，也可以自行采取措施
第9题
A.实行诉讼与信访分离制度
B.建立涉法涉诉信访事项导入司法程序机制
C.严格落实依法按程序办理制度
D.以上都是
第10题
A.改革涉法涉诉信访工作机制
B.进一步提高执法司法公信力
C.依法维护涉法涉诉信访秩序
D.以上都对
