第2题
A.儿童与示范项之间的距离一般在儿童刚好抓不到物品的距离
B.不要让儿童随便触摸检查用具
C.治疗师呈示一个示范项,儿童从几个事物中选择与其匹配事物
D.治疗师呈示几个示范项,儿童拿一个事物去选择与其匹配事物
E.发育水平低的儿童视线转移很困难,因此选择行动很难成立
第3题
A.符合恐惧症的诊断标准
B.害怕对象主要为某些特定环境
C.排除其他恐惧障碍
D.过分担心处于恐惧的特定环境情境时没有即刻能用的出口
E.伴有过度防御行为
第4题
A.进行质疑,不断的提出问题
B.从事物非正面的、非显著的、或非主要方面去思考
C.进行信息互换,借鉴与创新
D.时空、角色倒置,站在事物的对立面思考问题
第5题
A.是科学素养匮乏惹得祸
B.是对个体健康的过分关注
C.是谣言战胜了科学理性
D.是缺少格物致知的态度
第6题
A.新词新语是人们社会生活的直接反映,折射出时代的色彩
B.应该以科学的态度对语言运用的主流进行规范
C.对盲目效仿和刻意“创新”的语言应进行规范
D.对新词新语过分挑剔不利于语言的创新和发展
第7题
A.已能清晰地掌握物体的结构特征及形状轮廓线
B.讲究画面的平衡,对称和统一
C.根本不能分辨形状、圆圈并不代表圆形性,而是代表某个具体事物的性质
D.会运用透视原理作画
第8题
A.媒体对公众身份的过分突出淡化了作为个体的人的丰富性
B.媒体在报道中应就事论事。不要过分强调新闻当事人的身份
C.“刻板成见”不利于公众对新闻进行更准确的判断和思考
D.在新闻报道中,应强调要微观真实和宏观真实相结合
第9题
这段文字意在说明()。
A.媒体对公众身份的过分突出淡化了作为个体的人的丰富性
B.媒体在报道中应就事论事,不要过分强调新闻当事人的身份
C.“刻板成见”不利于公众对新闻进行更准确的判断和思考
D.在新闻报道中,应强调要微观真实和宏观真实相结合
第10题
A.新词新语是人们社会生活的直接反映,折射出时代的色彩
B.应该以科学的态度对语言运用的主流进行规范
C.对盲目效仿和刻意“创新”的语言应进行规范
D.对新词新语过分挑剔不利于语言的创新和发展