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[主观题]
对重症残疾，且不能到校接受义务教育的儿童少年，我们虽表示同情，但也只能听之任之（)A.正确B.错误
对重症残疾，且不能到校接受义务教育的儿童少年，我们虽表示同情，但也只能听之任之()
A.正确
B.错误
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对重症残疾，且不能到校接受义务教育的儿童少年，我们虽表示同情，但也只能听之任之()
A.正确
B.错误
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更多“对重症残疾，且不能到校接受义务教育的儿童少年，我们虽表示同情，但也只能听之任之（)A.正确B.错误”相关的问题
第1题
A.全村常住人口中义务教育阶段适龄人口没有辍学学生(因病休学和因残疾、智障而不能上学、辍学、休学的除外)。
B.对轻度残疾、能够适应普通学校就读要求的，优先安排在就近的普通学校随班就读。
C.对不能接受普通教育的，安排在特殊教育学校就读。
D.对不能到校就读、需要专人护理的，确定送教教师，采取送教进社区、进儿童福利机构、进家庭的方式实施义务教育。
第2题
A.必要时，残疾儿童、少年入学年龄和在校年龄可以适当提高
B.残疾儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限，应当与当地儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限相同
C.适龄残疾儿童、少年的父母或者其他监护人，应当依法保证其残疾子女或者被监护人入学接受并完成义务教育
D.残疾儿童、少年的入学年龄不能高于当地儿童、少年接受义务教育的入学年龄
第3题
A.职业教育
B.学校教育
C.高中教育
D.特殊教育
第4题
A.国家实施九年制义务教育制度
B.如有必要，县级以上人民政府及其教育行政部门有权把公办学校变更为公私合营学校或民办学校
C.凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应该送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可推迟到七周岁
D.普通学校应当接受具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习康复提供帮助
第6题
A.普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助
B.特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施
C.县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班)，对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育
D.普通学校接应当为接受普通教育能力的残疾适龄儿童分设重点班和非重点班
第9题
A.各级人民政府
B.教育行政部门
C.村（居）委会
D.学校
第10题
政府、社会、学校应当采取有效措施，解决适龄女性儿童少年就学存在的实际困难，并创造条件，保证()中的适龄女性儿童少年完成义务教育。
A、农村、贫困和流动人口
B、贫困、残疾和流动人口
C、困难、残疾和农村
